تحذيرات قبل التقييم المبدئي لـ "أولى وثانية ابتدائي".. رسوب في هذه الحالة

حذرت المديريات التعليمية والمدارس الطلاب من الغياب أثناء فترة التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الإبتدائي حتى 5 يناير المقل  مع استمرار الدراسة للطلاب داخل المدارس، على أن يتم التقييم النهائى من 16 حتى 23 يناير المقبل.

لا عذر للتغيب

ولفتت  المدارس عبر صفحاتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك إلى أنه لا يوجد أعذار للتغيب ولن يتم قبول إجازات مرضي، ولن يتم إعادة الاختبارات مره أخرى، والطالب المتغيب سوف يعرض نفسه للرسوب.

وكتبت مدرسة العدوة الابتدائية بالمنيا: غياب التلميذ بالتقييمات يعتبر التلميذ راسبا، وشرط لنجاح التلميذ ألا تقل نسبة الحضور عن 60%.

حضور بنسبة 60%

وقالت مدرسة الشهيد أحمد علي عبدالحميد عيطه بإصطباري: "بناء على تعليمات الوزراة يوجد تقييمات لكلا من الصفين الأول والثاني الإبتدائي في الفتره من 12/29 إلى الفتره 1/5 (التقييم المبدئي) ومن الفتره 16/1 إلى 23/1 (التقييم النهائي).

وتابعت: لذلك نرجو عدم غياب الطلبة حرصا على مصلحتهم ويشترط لنجاح الطالب وصعوده للصف الأعلى النجاح في الإختبارات والتقييمات وكذلك يجب أن لا تقل نسبة حضور الطلاب عن نسبة 60% خلال الفصليين الدراسيين الأول والثاني واذا قلت نسبة حضور الطالب عن هذه النسبة أو لم يحضر التقييمات أو لم يوفق في أداء الإختبارات والتقييمات لا ينتقل الطالب الي الصف الدراسي الأعلي إلا عن طريق برنامج علاجي خلال الإجازة الصيفية ولمدة ثلاث شهور

توجيهات المديريات التعليمية للمدارس

ووجهت المديريات التعليمية، تعليمات بشأن تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي للفصل الدراسي الأول، حيث يتم كالتالى:

1. عقد تقييمين الصفين الأول والثاني الابتدائي (المبدئي والنهائي) لجميع المواد «اللغة العربية - الرياضيات - متعدد التخصصات - الإنجليزية - التربية الدينية».
2. يقوم كل معلم بعمل التقييم الخاص بفصله.
3. التقييم بنموذج واحد وينقسم إلى ( تحريري / شفوي / مهاري) التحريري ( اجتاز ولم يجتاز ).
4. يعقد التقييم تحريريا من خلال المدرسة وخلال اليوم الدراسي تحت الإشراف لموجهي الصفوف الأولي.
5. التقييم في جميع المواد من عشرة درجات والاجتياز من خمس درجات ويحتفظ بأوراق التقييم في المدرسة سواء كراسة أو أوراق حسب ظروف كل مدرسة ولا يكلف ولي الأمر بأي مصروفات إضافية.
6. يخصص درجتان من العشر درجات للإملاء في مادة اللغة العربية ويحسب الخطأ بنصف درجة.
7. توجيه الصفوف الأولي متابعة التقييم والتوقيع علي نتيجة التقييم.
8. التقييم يعتمد على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعى.
9. يتم التقييم من خلال تنفيذ المهام الفردية والجماعية.
10. المهام التى ينفذها الطالب تكون تحريرية وشفوية ومهارية.
11. يعتمد التقييم على مستوى الطلاب طوال الترم والمهام التى يتم تنفيذها.
12. التقييمات تعمل على تهيئة الطلاب للتعامل مع الاختبارات في الصف الأعلى.
13. تقييم التلاميذ بهدف تحفيزهم على تحسين أدائهم.
14. يتم تعريف أولياء الأمور بنتائج التقييمات للترم الأول.