بـ"توجيه وتحذير".. كواليس زيارة وزير التعليم المفاجئة لـ"كابيتال" (صور)
 
                                زيارة وزير التربية والتعليم لمدرسة كابيتال
أطلق وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، عددًا من التوجيهات المصحوبة بتحذير واضح على هامش زيارته المفاجئة إلى مدرسة “كابيتال” الدولية بالتجمع، التي شهدت واقعة التعدي على طالبة، اليوم الإثنين.
زيارة وزير التعليم لمدرسة كابيتال
وجاءت الزيارة المفاجئة من وزير التعليم لمدرسة كابيتال، للوقوف على الإجراءات والآليات التي تم اتخاذها في المدرسة من أجل الحفاظ على بيئة تعليمية صحية وآمنة تضمن حقوق الطلاب وترسخ ثقافة الاحترام والقيم.
وتفقّد وزير التعليم، المدرسة لمتابعة انتظام المنظومة التعليمية بها، والتأكد من التزام الطلاب، مشددًا على ضرورة الالتزام بلائحة الانضباط المدرسي وتطبيقها على جميع الطلاب بحسم ودون استثناء.

كما وجه عبداللطيف بحصر أعداد المعلمين والمشرفين وأفراد الأمن ومتابعة أدائهم، فضلًا عن متابعة تواجد المشرفين وزيادة أعدادهم بكل دور والأماكن ذات الكثافة وفترات الراحة، وفي الملاعب وعند دخول وخروج الطلاب.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة ستتعامل بحزم وحسم مع أي واقعة تخالف قواعد المنظومة التعليمية داخل المدارس سواء الخاصة أو الحكومية.

وأضاف خلال زيارته، أن الإجراءات التي اتخذتها الوزارة تستهدف تحقيق الانضباط الكامل داخل المدرسة بما يحافظ على الطلاب وسير العملية التعليمية.

جاء ذلك بعد تداول مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي، فيديو عُرف باسم مشاجرة طالبات مدرسة التجمع، ويرصد اعتداء طالبتين على زميلتهن الأصغر سنًا، وضربها بقوة على رأسها ووجهها وسبها بألفاظ نابية.

قرارات وزير التعليم
وكان وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرر إرسال لجنة للتحقيق في واقعة التعدي على طالبة بمدرسة خاصة دولية بالقاهرة، واتخاذ جميع الإجراءات القانونية حيال المسؤولين عنها.
وبعد الاطلاع على تقرير اللجنة المشكلة، فقد وجه الوزير، بالإجراءات التالية:
أولًا: وضع المدرسة تحت الإشراف المالي والإداري.
ثانيًا: فصل الطالبات اللاتي اعتدين على الطالبة فصلًا نهائيًا وحرمانهن من التقديم في أي مدرسة إلا مع بداية العام الدراسي المقبل.
ثالثا: فصل الطلاب المشاركين مشاركة سلبية في واقعة التعدي فصلًا مؤقتًا لمدة أسبوعين، لتشهيرهم بتصوير زملائهم ونشر المقطع على مواقع التواصل الاجتماعي دون إذن منهم.
رابعًا: إحالة جميع المخالفات الخاصة بالإهمال في الإشراف والمتابعة للإدارة العامة للشؤون القانونية بالوزارة لاتخاذ الإجراءات القانونية في ضوء ذلك وتكليفها بمتابعة تحقيقات النيابة العامة.
وصرح شادي زلطة، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة، بأن الوزير أكد أن تعامل الوزارة مع مثل تلك الظواهر سيكون صارمًا ودون تهاون.
وقال زلطة، إن هناك آليات واضحة للتعامل مع أي تجاوزات من أجل الحفاظ على بيئة تعليمية صحية وآمنة تضمن حقوق جميع الطلاب وتؤسس لثقافة الاحترام والقيم إيجابية.
 
        الأكثر قراءة
- 
                استغرق تنفيذه 16 شهرًا، مسؤول إضاءة معروضات المتحف المصري الكبير يروي تفاصيل المشروع العملاق
- 
                مجانًا بالذكاء الاصطناعي، كيف تحول صورتك لملك فرعوني للاحتفاء بافتتاح المتحف المصري الكبير؟
- 
                تنبيه عاجل من كهرباء مصر العليا بشأن خدمة الشحن المسبق
- 
                تعليم الأقصر تتابع تطبيق البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية
- 
                من الشرع إلى محمود شعبان.. كم رجل اعتلاكي؟!
- 
                رحمة محسن بعد أزمة الفيديوهات: "الكل عمل معايا الواجب ومش محتاجة مساعدة" (خاص)
- 
                "معرفش يوقعها".. محامي رحمة محسن يكشف ما وراء "الفيديو المسرب"
- 
                بالتزامن مع افتتاح المتحف الكبير.. "تليجراف مصر" تطلق مبادرة "5 ملايين صورة لكل شبر في مصر"
 
        أخبار ذات صلة
تقرير أمريكي سري يكشف مئات الانتهاكات الإسرائيلية في غزة
31 أكتوبر 2025 08:07 ص
الغردقة تستعد لافتتاح المتحف المصري الكبير بشاشات عملاقة
31 أكتوبر 2025 08:04 ص
مواعيد القطارات اليوم الجمعة بعد تطبيق التوقيت الشتوي 2025
31 أكتوبر 2025 07:58 ص
"سبيس إكس" تقدم خطة جديدة إلى "ناسا" لإرسال البشر للقمر
31 أكتوبر 2025 05:25 ص
ضبط تشكيل عصابي سرق مكونات أبراج الضغط العالي في أسوان
31 أكتوبر 2025 01:05 ص
كمال الدالي: التعليم والصحة أولوية ببرنامجي الانتخابي
31 أكتوبر 2025 01:03 ص
تجديد جواز السفر المصري 2025، كل ما تريد معرفته
31 أكتوبر 2025 12:11 ص
مصطفى وزيري: افتتاح المتحف المصري الكبير حدث تاريخي ينتظره العالم
30 أكتوبر 2025 11:48 م
أكثر الكلمات انتشاراً
 
                     
 
                                     
                                     
 
                                     
                                     
                                     
                                     
 
 
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
 
