جدل تعريب الطب والصيدلة.. جامعة الأزهر تحسم الأمر

أكدت جامعة الأزهر أنها تابعت ما تمَّ تداوله مؤخرًا على وسائل التواصل الاجتماعي ووسائل الإعلام المختلفة حول تدريس علوم الطب باللغة العربية في الجامعة.

جامعة الأزهر تنفي تدريس علوم الطب باللغة العربية 

وأوضحت جامعة الأزهر أن ما يتم حاليًا هو مجرد دراسة (اقتراح) حول إمكانية تعريب العلوم فى ضوء دراسات المجتمع التي تقوم بها الجامعة بشكلٍ دوريٍّ.

جامعة الأزهر تشكل لجنة علمية لتطوير مقررات الطب الشرعي

وخلال الساعات الماضية تداول رواد مواقع التواصل الاجتماعي والجروبات الخاصة بطلاب والعاملين في جامعة الأزهر قرار منسوب لإدارة جامعة الأزهر وينص على تكليف الدكتور محمود عبد الرحمن حمودة، أستاذ الطب الشرعي بكلية الطب للبنين بالقاهرة، بتشكيل اللجنة، على أن تضم خبراء ومختصين في مجال الطب الشرعي.

وتهدف اللجنة إلى تعريب المناهج الدراسية بما يواكب أحدث التطورات العلمية، وتقديم مقررات تساهم في تأهيل طلاب وطالبات قسم الطب الشرعي بكفاءة عالية.

تعريب جميع المقررات الدراسية في كليتي الطب الأزهر والصيدلة

وفي وقت سابق ذكر منشور لقسم الطب النفسي بكلية طب الأزهر عبر موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك، أنه قرر رئيس جامعة الأزهر، سلامة داوود، تعريب جميع المقررات الدراسية في كليتي الطب الأزهر والصيدلة.

وأوضح المنشور، قرار رئيس الجامعة بتولي محمود صديق، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا، الإشراف على لجان التعريب.

تعريب مناهج الطب النفسي

وأضاف أن المشرف على تعريب مناهج الطب النفسي، هو الدكتور محمود حمودة، أستاذ الطب النفسي ورئيس القسم الأسبق، الذي كان له بصمة واضحة في تعريب هذه المناهج منذ الثمانينيات، بعد دعوة الدكتور محمد شعلان، مؤسس قسم الطب النفسي بكلية طب الأزهر، لتعريب مجال الطب النفسي في السبعينات.

وتابع المنشور، أن شعلان كان أول من نادى بتعريب المناهج في مصر، واستمرت هذه المبادرة حتى وقت قريب، حيث كانت الرسائل العلمية في قسم الطب النفسي تُعد باللغة العربية.

كانت تكتب باللغة العربية
 

وأكد قسم الطب النفسي بجامعة الأزهر، أن الرسائل العلمية في القسم كانت تكتب باللغة العربية لفترة طويلة، مع ملخصات وافية باللغة الإنجليزية، قبل أن تتحول الرسائل إلى الإنجليزية في السنوات الأخيرة، تماشيًا مع المعايير الأكاديمية في الجامعات المصرية.

ومع ذلك، لم تتوقف جهود أعضاء هيئة التدريس في القسم لتعريب أجزاء كبيرة من منهج الطب النفسي، ما ساهم في تطوير المحتوى العلمي باللغة العربية.