جدول التقييم المبدئي والنهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي بالمنيا

أعلنت الإدارات التعليمية بمحافظة المنيا، جدول مواعيد التقييم المبدئي والنهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي الترم الثاني للعام الدراسي 24-2025.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن التقييم المبدئي والنهائي، يعتمد على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعى، حيث يتم التقييم من خلال تنفيذ المهام الفردية والجماعية، وتكون المهام التي ينفذها الطلاب تحريرية وشفوية ومهارية.

جدول مواعيد التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي

ومن المقرر أن يبدأ التقييم المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي بالإدارات التعليمية في محافظة المنيا، يوم الأحد الموافق 11 مايو الجاري، ويستمر حتى يوم الخميس الموافق 15 مايو الجاري.

ونعرض كالتالي، جدول د التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي بالمنيا:

• الأحد 11-5-2025: التقييم المبدئي لمادة اللغة العربية.
• الإثنين 12-5-2025: التقييم المبدئي لمادة الرياضيات.
• الثلاثاء 13-5-2025: التقييم المبدئي لمادة اللغة الإنجليزية.
• الأربعاء 14-5-2025: التقييم المبدئي لمتعدد التخصصات.
• الخميس 15-5-2025: التقييم المبدئي لمادة التربية الدينية.

جدول مواعيد التقييم الهائي  للصفين الأول والثاني الابتدائي

أما عن التقييم النهائي للصفين الأول والثاني بمحافظة المنيا، فمن المقرر أن يكون بعد انتهاء جدول التقييم المبدئي بيومين، حيث يبدأ يوم السبت الموافق 17 مايو الجاري ويستمر حتى يوم الأربعاء الموافق 21 مايو الجاري.

وجاءت مواعيد التقييم النهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي كالتالي:

• السبت 17-5-2025: التقييم النهائي لمادة اللغة العربية.
• الأحد 18-5-2025: التقييم النهائي لمادة الرياضيات.
• الإثنين 19-5-2025: التقييم النهائي لمادة اللغة الإنجليزية.
• الثلاثاء 20-5-2025: التقييم النهائي لمتعدد التخصصات.
• الأربعاء 21-5-2025: التقييم النهائي لمادة التربية الدينية.

تنبيهات الإدارات التعليمية بمحافظة المنيا لأيام للتقييم المبدئي والنهائي

• يستكمل اليوم الدراسي بعد أداء التقييمات بطريقة منتظمة للحفاظ على تحسين مستويات التلاميذ.
• إحاطة أولياء الأمور بنتائج التقييمات حرصًا على تكامل الأدوار في دعم متابعة التلاميذ.
• تهيئة الطلاب للتعامل مع الاختبارات في الصف الأعلى.
• تحفيز الطلاب على تحسين أدائهم من خلال استخدام أنماط تحفيزية مناسبة لهذه المرحلة العمرية.