"الدراسات والجبر".. طلاب الإعدادية يواصلون امتحانات الترم الثاني 2025

طلاب

إيمان رزق

A . .A

يواصل طلاب الشهادة الإعدادية، أداء امتحانات الترم الثاني، اليوم الأحد، حيث يؤدي قرابة مليون و200 ألف طالب وطالبة امتحانات الصف الثالث الإعدادي الترم الثاني للعام الدراسي الحالي 2024-2025.

امتحانات الصف الثالث الإعدادي

ويؤدي طلاب الصف الثالث الإعدادي بمحافظة القاهرة، اليوم، امتحان مادتي الدراسات الاجتماعية والكمبيوتر، فيما يؤدي طلاب الصف الثالث الإعدادي بمحافظة الجيزة، امتحان مادتي الجبر والإحصاء والهندسة.

امتحانات الشهادة الإعدادية 2025

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قد قررت تعميم نظام البوكليت في امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 بجميع محافظات الجمهورية، بعد نجاح تجربته في 3 محافظات خلال السنوات الماضية.

ما هو نظام البوكليت؟

ونظام البوكليت عملت به وزارة التربية والتعليم خلال السنوات الماضية في امتحانات الثانوية العامة، وهو ما يعني أنه ليس نظامًا جديدًا.

نظام البوكليت هو آلية امتحانية تدمج بين ورقة الأسئلة وكراسة الإجابة في كتيب واحد، ما يقلل من فرص الغش داخل اللجان ويمنع تسريب الامتحانات، وتحتوي ورقة الامتحان على ورقة بيضاء كمسودة للطالب، وهو ما يصعب تداول الأسئلة قبل بدء اللجان، حيث سيكون من الصعب تداول كل صفحاتها التي قد تصل إلى 20 ورقة أسئلة أو أكثر في بعض المواد.

ويهدف النظام إلى تحقيق أعلى مستويات الانضباط دون إحداث تغيير في شكل أو نمط الأسئلة، مع الالتزام الكامل بالمواصفات الفنية للورقة الامتحانية المعتمدة من المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.

ضوابط امتحانات الشهادة الإعدادية

وجهت وزارة التربية والتعليم، عددًا من التعليمات للمديريات التعليمية، بشأن الاستعدادات لامتحانات الشهادة الإعدادية، الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2024/2025، وجاءت كما يلي:

سرية الامتحانات مسؤولية مشتركة بين مدير عام الإدارة التعليمية ووكيل الإدارة.
تكليف المتابعين بالمراحل التعليمية بالمرور على مقار لجان الامتحانات قبل بدئها ومراجعة المعايير والشروط الواجب توافرها في تلك اللجان.
التأكد من نظافة الفصول وتجهيزها بما يتناسب مع المرحلة العمرية للطلاب.
حظر اصطحاب الهواتف المحمولة داخل اللجان للطلاب والمعلمين والعاملين.
تفعيل القرار الوزاري (205) لسنة 2020 الخاص بمكافحة كافة أساليب الغش وحظر دخول أجهزة المحمول داخل اللجان.
التواصل مع الأمن لتأمين أسئلة الامتحانات ومقار اللجان.
التواصل مع رؤساء الوحدات المحلية للإبلاغ عن أي إشغالات بمحيط وأسوار المدارس ومقار اللجان والطرق المؤدية لها.
تشكيل غرفة عمليات بالإدارات التعليمية للتواصل المباشر والمستمر مع غرفة العمليات المركزية بالمديرية لمتابعة مسار الامتحانات وتذليل كافة العقبات.
توفير حجرة إسعافات أولية بكل لجنة يتوافر بها طبيب أو ممرضة.
التشديد على تحقيق الانضباط وتوفير بيئة مناسبة للطلاب داخل اللجان من حيث النظافة والانضباط.
توفير المراقبين والملاحظين المؤهلين واتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية التي تضمن تحقيق أعلى درجات الأمن والانضباط.