التعليم تطلق برنامجا علاجيا لتنمية مهارات تلاميذ الأول والثاني الابتدائي

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إطلاق برنامج علاجي يستهدف تنمية مهارات القراءة والكتابة وعلاج صعوبات التعلم لدى تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي، وذلك في إطار البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية.

وأكدت الوزارة، في خطاب رسمي وُجه إلى المديريات التعليمية بجميع محافظات الجمهورية، أن هذا البرنامج يأتي في ضوء حرصها على رفع جودة العملية التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي، لا سيّما الحلقة الابتدائية، وتنفيذًا لأحكام القرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024 المنظم لسير العملية التعليمية في هذه المرحلة.

وأوضح الخطاب أن مدة تنفيذ البرنامج ستستمر لمدة شهرين، خلال الفترة من 1 يوليو حتى 31 أغسطس 2025، على أن يُجرى تقييم التلاميذ خلال الأسبوع الأول من شهر سبتمبر، مع إعلان النتائج عقب التقييم مباشرة، وسيتم تنفيذ البرنامج من الأحد إلى الأربعاء أسبوعيًا، مع استثناء أيام العطلات الرسمية.

الفئات المستهدفة:

يشمل البرنامج فئتين رئيسيتين من التلاميذ:

التلاميذ الذين لم يحققوا نسبة حضور 60% خلال الفصلين الدراسيين، كما نصت عليه المادة الخامسة من القرار الوزاري المشار إليه. 

ويُشترط لهذه الفئة اجتياز البرنامج والتقييم النهائي كأحد متطلبات الانتقال للصف الأعلى.

التلاميذ غير المتقنين لمهارات اللغة العربية وفقًا لنتائج التقييمات المبدئية والنهائية بنهاية الفصل الدراسي الثاني.

وشددت الوزارة على ضرورة قيام المديريات التعليمية بإبلاغ الإدارات والتوجيهات المختصة بسرعة تنفيذ البرنامج، والتواصل مع أولياء الأمور لإخطارهم بأهمية البرنامج ودورهم في متابعة أبنائهم، بما يسهم في تحسين مستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ المستهدفين، والحفاظ على مستقبلهم الأكاديمي.