تكليفات عاجلة من التعليم بشأن الدراسة ومصروفات العام الجديد

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، كتابا دوريا للمديريات التعليمية، بشأن إجراءات الاستعداد للعام الدراسي الجديد 2025-2026.

وأكدت وزارة التربية والتعليم، أنه في إطار الاستعداد لانطلاق العام الدراسي الجديد، بما يضمن بداية جادة ومنظمة للعملية التعليمية، أهابت الوزارة بجميع الجهات المعنية ضرورة اتخاذ الإجراءات اللازمة على كافة المستويات، وذلك وفقا لما يلي:

الانضباط المدرسي 

1. التأكيد على بدء الدراسة بشكل فعلي منذ اليوم الأول من العام الدراسي لجميع الصفوف الدراسية، وفقا للخريطة الزمنية المعتمدة، دون تأخير أو تهاون، ويشمل ذلك فصول الخدمات بمدارس التعليم الثانوي العام، والفني، باعتبار طلابها نظاميين بالفترة المسائية.
2. الالتزام بتحصيل الرسوم الدراسية المقررة للعام الدراسي 2025-2026، وفقًا لما ورد بالقرار الوزاري رقم (106)، الصادر بتاريخ 30-6-2025، المنظم لهذا الشأن، والالتزام بتطبيق كافة بنوده.
3. ضرورة التزام جميع الطلاب بالزي المدرسي الموحد المعتمد لما له من دور فاعل في ترسيخ قيم الانضباط داخل البيئة المدرسية على أن يترك لأولياء الأمور حرية اختيار أماكن شراء الريء دون تحديد جهة بعينها، مع التأئيد على الالتزام الكامل بأحكام القرار الوزاري رقم (167) لسنة 2013، المنظم لهذا الشأن.

تسجيل الغياب إلكتروني

وأكدت على ضرورة الالتزام بتسجيل غياب الطلاب يوميا بشكل إلكتروني للمراحل المتاح لها ذلك، وإخطار الوزارة الإدارة المركزية للتعليم العام بنسب الحضور يوميا، كما جرى العمل به في العام الدراسي السابق.

وشددت على أهمية الجدية في الالتزام بهذا الإجراء، وكذلك التسجيل بالسجلات المخصصة لذلك، مع ضرورة إخطار أولياء الأمور دوريا بحالات الغياب تحقيقا للانضباط المدرسي.

وأكدت وزارة التعليم، على الالتزام الكامل بتطبيق اللوائح المنظمة للانضباط المدرسي، وتطبيق أحكام لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي بمرحلة التعليم قبل الجامعي الصادرة بالقرار الوزاري رقم 100 لسنة 2024 وأساليب التحفيز التربوي الضبط السلوك، وتعزيز احترام القواعد داخل المدرسة.

وشددت على التزام المدارس بتفعيل الأنشطة التربوية الهادفة إلى تعزيز قيم الولاء، والانتماء الوطني، ومواجهة الفكر المتطرف بكافة أشكاله، وذلك من خلال برامج تربوية وثقافية متكاملة، مع التأكيد على الالتزام اليومي بأداء تحية العلم، وترديد النشيد الوطني، باعتبارهما من الركائز الأساسية في بناء الهوية الوطنية، وتعزيز الانضباط المدرسي.

ووجهت بتشجيع المدارس على تنظيم رحلات ميدانية تستهدف زيارة المشروعات القومية والمعالم التاريخية، لما لها من دور فعال في ربط الطلاب بواقع مجتمعهم، وتعزيز مشاعر الفخر والانتماء والوعي الوطني لديهم.