"التضامن" تعلن توفير 450 فرصة عمل لذوي الهمم

قالت وزيرة التضامن الاجتماعي، نيفين القباج، إن صندوق عطاء لدعم الأشخاص ذوي الإعاقة، يعتزم خلال الفترة المقبلة تعزيز فرص دمج الأشخاص ذوي الإعاقة في سوق العمل، من خلال توفير 450 فرصة عمل لهم من خلال دعم عدة مشروعات، منها مشروع "أنا أعمل.. إذًا أنا مشارك".

 وتأتي جهود وزارة التضامن، بهدف إيجاد فرص عمل مناسبة للأشخاص ذوي الإعاقات الحركية، والسمعية، والبصرية، والذهنية البسيطة القادرين على العمل، وذلك في المرحلة العمرية من 21 وحتى 55 سنة، لتمكينهم اقتصاديًا، وتعزيز استقلاليتهم.

مشروع مصدر رزق

 كما يوفر صندوق عطاء مشروع "مصدر رزق" بهدف تحقيق الاستقلال المادي من مستخدمي الكراسي المتحركة التي تتراوح أعمارهم من 21 وحتى 50 عامًا، عن طريق توفير مشروعات متنوعة تتمثل في وجود مصدر رزق مناسب لهم، ودمجهم كأشخاص فاعلين في المجتمع في جميع محافظات الجمهورية، كما سيتم استكمال مشروع "المدارس الحقلية للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية بمحافظة المنيا – المرحلة الثانية".
 وأفادت وزيرة التضامن الاجتماعي خلال توقيع عقود شراكة بين صندوق عطاء لدعم الأشخاص ذوي الإعاقة ومؤسسات المجتمع المدني لدعم وتأهيل وتمكين ذوي الإعاقة في احتفالية "خطوة جديدة من العطاء"، أن الصندوق نجح في المرحلة الأولي في اختيار نسبة 74.5% من الملتحقين بالمدارس للحصول على منح لإقامة مشروعات صغيرة تتمثل في مشروعات “ماعز، خرفان، أغنام، دواجن، بط، طيور، أعلاف وحبوب”.

تدريب أهالي ذوي الإعاقة

وأشارت إلى أن الصندوق نجح في تدريب أهالي الأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية على التعرف على قانون الإعاقة وأهمية خروج وتعليم أبنائهم، كيفية توليد فكرة مشروع صغير، ودراسة جدوي مبسطة للمشروعات الصغيرة والتسويق، كما تم توعية أفراد من المجتمع المحلي بمفاهيم الإعاقة وقدرات الأشخاص ذوى الإعاقة لدعمهم في برنامج المدارس الحقلية التأهيلي.

وتابعت أنه من المتوقع في المرحلة الثانية، إنشاء 5 مدارس حقلية للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة والمتوسطة تعمل على تأهيلهم ودمجهم في المجتمع ودعم قدراتهم للعمل وكسب العيش وتقديم منح للأشخاص ذوي الإعاقة لإقامة مشروعات صغيرة لزيادة دخلهم وفرص دمجهم في المجتمع، وذلك بناءً على الخبرة السابقة والدروس المستفادة من المرحلة الأولي بالإضافة الي وضع خطة تسويقية فعالة تتاح للأشخاص ذوي الإعاقة لتسويق منتجاتهم بالتعاون مع أولياء أمورهم.
 

تعليم الصم اللغة العربية

وفي مجال تكافؤ الفرص التعليمية، أشارت القباج إلى أن صندوق عطاء سيدعم "المبادرة التجريبية لتعليم الصم اللغة العربية باستخدام التعليم المرئي"، وتدور فكرة المشروع حول تمويل مبادرة تجريبية للوصول من خلالها إلى وضع استراتيجية للتعلم المرئي كطريقة للتدريس واختبار مدى تناسبه مع الصم من الطلبة ذوي الإعاقة السمعية، ليتناسب معهم مع مراعاة الفروق الفردية.

 ومن المقرر وضع تصور متكامل لتدريس الإعاقة السمعية المختلفة، ومع مستويات قياس السمع ومستويات قياس مستوى الذكاء والاختلافات الناتجة عن العوامل الاجتماعية والتعليمية وبرامج التدخل المبكر التي تم اتباعها مع فئات الطلاب باختلافهم، سيتم تطبيق استراتيجية التعلم المرئي باللغة المرئية (2VL (Language Visual – Learning Visual في تدريس منهج اللغة العربية لتلك لفئة المستهدفة، لتكون التجربة بداية للانطلاق نحو تعميمها على جميع مدارس الأمل في جمهورية مصر العربية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم.
 

خدمة المسنات الكفيفات

وأكدت وزيرة التضامن الاجتماعي ،أنه تم توقيع مذكرة شراكة مع جمعية النور والأمل لرعاية الكفيفات لاستكمال المرحلة الاولي والتي تم من خلالها توفير مأوى وحياة كريمة لمسنات كفيفات غير قادرات على خدمة أنفسهن فوق سن الـ 60 عامًا، و تنظيم ورشة عمل في مجال الإكسسوار والخرز والأشغال اليدوية ومشروعات الحلوى والمخللات وتصميم برنامج دعم نفسي متخصص .

وتابعت أن استكمال المرحلة الأولى لرعاية الكفيفات يأتي من خلال تنفيذ جلسات جماعية عن التحفيز والدعم النفسي للمسنات الكفيفات، لخلق جو أسري وحوار متبادل وعدد من الدورات التدريبية التأهيلية لفريق العمل بالدار، حتى يتم التعامل بشكل جيد مع المسنات الكفيفات، ومن المتوقع استكمال المرحلة الثانية من خلال دعم مصروفات التشغيل، و تقديم تدريبات متخصصة للعاملين بدار الرعاية لإرساء خدمات ذات جودة للمسنات الكفيفات من خلال مؤسستين ذات خبرة في رعاية المسنات والكفيفات، وزيادة عدد الإشراف والعاملات والتمريض للإقامة بالدار على مدار 24 ساعة.

وأضافت الوزيرة أن ذلك يأتي نظرًا لأهمية الدور الأساسي الذي يقومون به في رعاية المسنات الكفيفات داخل الدار وزيادة الأنشطة المجتمعية والثقافية والترفيهية للمسنات الكفيفات والتي تهدف لتعزيز التفاعل الاجتماعي والتواصل بين المسنات و تجهيز واستكمال تركيب المصعد لخدمة المسنات الكفيفات.