هل تساهم ألعاب الفيديو في زيادة معدل الذكاء لدى الأطفال؟ دراسة تحسم الجدل

كشفت دراسة حديثة أن قضاء الأطفال وقت أطول في ممارسة ألعاب الفيديو قد يكون له تأثير إيجابي على معدل ذكائهم، في تناقض مع الصورة السائدة التي تصور الألعاب الرقمية كعامل سلبي على العقول، وفقا لموقع ساينس ألرت.

مشاهدة التلفزيون

وفحص الباحثون بيانات أكثر من 9 آلاف طفل تتراوح أعمارهم بين 9 و10 سنوات، ضمن دراسة التطور المعرفي لدماغ المراهقين “ABCD” في الولايات المتحدة، حيث أفاد المشاركون بأنهم يقضون في المتوسط 2.5 ساعة يوميًا في مشاهدة التلفزيون أو مقاطع الفيديو عبر الإنترنت، وساعة واحدة في ألعاب الفيديو، ونصف ساعة في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. 

وعند إعادة فحص أكثر من 5000 طفل بعد عامين، لاحظ الباحثون أن الأطفال الذين قضوا وقتًا أطول من المعتاد في ألعاب الفيديو سجلوا زيادة بمقدار 2.5 نقطة في معدل الذكاء، استنادًا إلى اختبارات شملت الفهم القرائي، والمعالجة البصرية المكانية، والذاكرة، والتفكير المرن، والتحكم الذاتي.

في المقابل، لم يظهر أن مشاهدة التلفزيون أو استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لها أي تأثير إيجابي أو سلبي على الذكاء، وأكد الباحثون أن النتائج تدعم فكرة أن الذكاء ليس ثابتًا عند الولادة، وأن الألعاب الإلكترونية قد تلعب دورًا في تطوير القدرات المعرفية للأطفال.

استخدام البيانات الجينية 

وأشار باحثون من هولندا وألمانيا والسويد إلى أن الدراسات السابقة قد قدمت نتائج متضاربة بسبب صغر حجم العينات واختلاف تصميم الدراسات وعدم مراعاة العوامل الوراثية والاجتماعية والاقتصادية، مؤكدين أن استخدام البيانات الجينية في هذا البحث ساعد على تفسير النتائج بدقة أكبر.

العلاقة بين الألعاب وتطوير الذكاء

وعلى الرغم من أن الدراسة اقتصرت على الأطفال في الولايات المتحدة ولم تميز بين أنواع الألعاب، إلا أنها تقدم رؤى مهمة حول العلاقة بين الألعاب وتطوير الذكاء، وتفتح الباب لمزيد من البحث حول تأثيرات وقت الشاشة على النشاط البدني، النوم، الرفاهية، والأداء المدرسي.

اقرأ أيضا: 

بعد حظر "روبلوكس" في العراق، علاقة الألعاب الإلكترونية بتشتت الانتباه