امتحانات الثانوية العامة 2026.. سؤال برلماني عن خطة الحكومة لمكافحة الغش

تقدم عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، حسام المندوه الحسيني، بسؤالٍ موجّه إلى رئيس الوزراء ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن خطة الحكومة لمنع الغش في امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025-2026، ومواجهة تسريب الامتحانات، بما يضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

الثانوية العامة محطة مفصلية في حياة الطلاب

وأوضح النائب أن امتحانات الثانوية العامة تمثل واحدة من أهم المحطات التعليمية في حياة الطلاب والأسر المصرية، خاصة في ظل الأعداد الكبيرة التي تتقدم سنويًا لأداء الامتحانات، حيث تشير البيانات الأولية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم إلى أن نحو 915 ألف طالب وطالبة يستعدون لخوض امتحانات الثانوية العامة هذا العام على مستوى الجمهورية، مقارنة بنحو 823 ألف طالب في امتحانات العام الماضي، ما يعكس اتساع حجم المنظومة الامتحانية والتحديات التنظيمية المرتبطة بها.

توجيهات رئاسية لضبط منظومة الامتحانات

وأشار عضو لجنة التعليم بمجلس النواب إلى أن القيادة السياسية أولت هذا الملف اهتمامًا كبيرًا، حيث شدد الرئيس عبدالفتاح السيسي، خلال اجتماعاته مع الحكومة، على ضرورة تطبيق عقوبات رادعة بحق كل من يثبت تورطه في الإخلال بمنظومة الامتحانات أو تسريبها، بما يحافظ على مصداقية العملية التعليمية وجودة مخرجاتها، ويضمن تكافؤ الفرص بين الطلاب.

مخاوف من تطور وسائل الغش الإلكتروني

وتساءل النائب حسام المندوه عن الإجراءات التنفيذية التي تعتزم الحكومة اتخاذها لمواجهة الغش في امتحانات الثانوية العامة، في ظل التطور الكبير في وسائل الغش الإلكتروني، خاصة ما يتعلق باستخدام الهواتف المحمولة أو السماعات الإلكترونية أو وسائل الاتصال الحديثة داخل اللجان، والتي شهدت بعض الوقائع المرتبطة بها خلال الأعوام الماضية.

مطالب بتطوير منظومة الرقابة داخل اللجان

كما طالب بكشف مدى جاهزية وزارة التربية والتعليم لتطبيق منظومة رقابية أكثر إحكامًا داخل اللجان، تتضمن استخدام وسائل تكنولوجية حديثة مثل كاميرات المراقبة داخل مقار اللجان أو في محيطها، بالإضافة إلى تطوير آليات التفتيش الإلكتروني ومنع دخول أي أجهزة اتصال إلى اللجان، وذلك لضمان الانضباط الكامل خلال سير الامتحانات.

رصد لصور الغش في السنوات الماضية

وأشار النائب إلى عدد من صور المخالفات التي شهدتها منظومة الامتحانات في فترات سابقة، والتي تمثلت في تصوير أوراق الأسئلة ونشرها عبر مواقع التواصل الاجتماعي، أو تداول الإجابات أثناء زمن الامتحان، فضلًا عن وقائع الغش باستخدام الهواتف المحمولة أو الأجهزة الإلكترونية، إضافة إلى حالات انتحال الشخصية وأداء الامتحان بدلًا من الطالب، وكذلك محاولات تهريب أوراق الأسئلة خارج اللجان.
وطالب عضو مجلس النواب الحكومة بالكشف عن خطة شاملة ومعلنة تتضمن إجراءات تنظيمية وأمنية وتقنية واضحة، في ظل وجود ما يقرب من مليون طالب داخل هذه المنظومة، بما يضمن الحفاظ على هيبة الامتحانات وتحقيق العدالة بين الطلاب، وترجمة توجيهات الرئيس بالتصدي الحاسم لكافة محاولات الغش أو التلاعب.

اقرأ أيضًا:

تحرك داخل مجلس النواب لرفع مكافآت أطباء الامتياز

وزير الصحة: "ادوني تريليون جنيه وأنا أعمل لكل واحد اللي هو عايزه"

بعد تجربتي نعمان ويمامة.. رئيس الوفد: الحزب يستعد لانتخابات الرئاسة 2030