الأربعاء، 21 أكتوبر 2026
04:30 م
شرح درس نائب الفاعل ثاني متوسط 2026
يبحث طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية عن شرح درس نائب الفاعل 2026 في مادة لغتي الخالدة، للتعرف على القواعد النحوية الخاصة بالدرس، وفهم كيفية تحديد نائب الفاعل في الجملة، والتمييز بينه وبين الفاعل، بالإضافة إلى التدريب على إعرابه وتحويل الجمل من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول.
ويعد درس نائب الفاعل من دروس الوظيفة النحوية المهمة في منهج اللغة العربية للصف الثاني المتوسط، حيث يساعد الطلاب على فهم تركيب الجملة الفعلية والتعرف على التغييرات التي تحدث للفعل عند حذف الفاعل وإقامة المفعول به مقامه.
نائب الفاعل هو اسم مرفوع يأتي بعد فعل مبني للمجهول، ويحل محل الفاعل بعد حذفه، ويأخذ حكمه في الإعراب، ويكون الفعل قبله مبنيًا للمجهول بدلًا من المبني للمعلوم.
مثال: كتب الطالب الدرس.
عند حذف الفاعل وتحويل الفعل إلى المبني للمجهول تصبح الجملة: كُتِبَ الدرسُ.
في المثال الأول كلمة الطالب هي الفاعل؛ لأنها تدل على من قام بعملية الكتابة، أما في المثال الثاني فكلمة الدرس أصبحت نائب فاعل؛ لأنها جاءت بعد الفعل المبني للمجهول وحلت محل الفاعل المحذوف.
يمكن حذف الفاعل من الجملة لأكثر من سبب، ومن أبرزها العلم بالفاعل وعدم الحاجة إلى ذكره، أو الجهل به وعدم معرفة الشخص الذي قام بالفعل، أو الرغبة في عدم الكشف عن هويته، أو تجنب ذكره لسبب معين.
ومن أمثلة ذلك جملة «سُرِقَ المنزلُ»، حيث لا يُذكر الشخص الذي قام بالسرقة، ويكون التركيز على الحدث نفسه.
يتغير شكل الفعل عند تحويل الجملة من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول، ويختلف التغيير حسب زمن الفعل.
في الفعل الماضي: يُضم أوله ويُكسر ما قبل آخره.
مثال: كتب المعلم الدرس.
بعد التحويل: كُتِبَ الدرسُ.
وفي الفعل المضارع: يُضم أوله ويُفتح ما قبل آخره.
مثال: يشرح المعلم الدرس.
بعد التحويل: يُشرَحُ الدرسُ.
وبذلك يتحول المفعول به في الجملة إلى نائب فاعل مرفوع بعد حذف الفاعل.
تتعدد علامات رفع نائب الفاعل وفقًا لنوع الاسم وعدده، وتأتي على النحو التالي:
الضمة: إذا كان نائب الفاعل مفردًا أو جمع تكسير أو جمع مؤنث سالمًا.
مثال: كُرِّمَ الطالبُ.
الواو: إذا كان نائب الفاعل جمع مذكر سالمًا أو من الأسماء الخمسة.
مثال: كُرِّمَ المعلمونَ.
الألف: إذا كان نائب الفاعل مثنى.
مثال: كُرِّمَ الطالبانِ.
المثال الأول: فُتِحَ البابُ.
فُتِحَ: فعل ماضٍ مبني للمجهول.
البابُ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
المثال الثاني: يُحترمُ المعلمونَ.
يُحترمُ: فعل مضارع مبني للمجهول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
المعلمونَ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
المثال الثالث: كُوفِئَ الطالبانِ.
كُوفِئَ: فعل ماضٍ مبني للمجهول.
الطالبانِ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.
المثال الرابع: تُمحى السيئاتُ بالحسنات.
تُمحى: فعل مضارع مبني للمجهول مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف للتعذر.
السيئاتُ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
الفاعل هو الاسم الذي يدل على من قام بالفعل، ويأتي بعد فعل مبني للمعلوم، أما نائب الفاعل فهو الاسم الذي يحل محل الفاعل بعد حذفه، ويأتي بعد فعل مبني للمجهول.
مثال الفاعل: شرح المعلم الدرس.
مثال نائب الفاعل: شُرِحَ الدرسُ.
في الجملة الأولى المعلم هو الذي قام بالشرح، ولذلك يعرب فاعلًا، أما في الجملة الثانية فالدرس يعرب نائب فاعل؛ لأن الفاعل حُذف والفعل أصبح مبنيًا للمجهول.
نائب الفاعل اسم يكون دائمًا (منصوبًا – مرفوعًا – مجرورًا).
الفعل الماضي عند بنائه للمجهول يُضم أوله ويُكسر (أوله – وسطه – ما قبل آخره).
علامة رفع نائب الفاعل في جملة «كُرِّمَ المعلمون» هي (الضمة – الألف – الواو).
نائب الفاعل في جملة «فُتِحَ الباب» هو (فُتِحَ – الباب – لا يوجد).
الفعل المضارع عند بنائه للمجهول يُضم أوله ويُفتح (آخره – ما قبل آخره – أوله).
كُتِبَ الواجبُ.
يُحترمُ الوالدانِ.
فُتِحَتِ الأبوابُ.
كُوفِئَ المتفوقونَ.
تُمحى الأخطاءُ بالمراجعة.
كتب الطالب الدرس.
فتح العامل الباب.
شرح المعلم القاعدة.
يزرع الفلاح الأرض.
يكرم المدير المتفوقين.
كُسِرَ الزجاجُ.
يُكرمُ المتفوقونَ.
فُتِحَ البابانِ.
تُحترمُ المعلماتُ.
إجابة السؤال الأول:
مرفوعًا.
ما قبل آخره.
الواو.
الباب.
ما قبل آخره.
إجابة السؤال الثاني:
الواجب.
الوالدان.
الأبواب.
المتفوقون.
الأخطاء.
إجابة السؤال الثالث:
كُتِبَ الدرسُ.
فُتِحَ البابُ.
شُرِحَتِ القاعدةُ.
تُزرَعُ الأرضُ.
يُكرَمُ المتفوقونَ.
إجابة السؤال الرابع:
الزجاجُ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
المتفوقونَ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
البابانِ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.
المعلماتُ: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

يستطيع طلاب الصف الثاني المتوسط فهم درس نائب الفاعل من خلال التركيز على الفرق بين الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول، والتدريب على تحويل الجمل من صيغة إلى أخرى، مع تحديد الاسم الذي حل محل الفاعل المحذوف.
كما يجب الاهتمام بحفظ علامات رفع نائب الفاعل، والتدرب على الإعراب في الجمل المختلفة، خاصة الجمل التي تحتوي على المثنى وجمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم، حتى يتمكن الطالب من الإجابة عن الأسئلة النحوية بسهولة خلال الاختبارات.
اقرأ أيضًا:
جدول إجازات المدارس 2026 في السعودية.. مواعيد العطلات الرسمية
21 أكتوبر 2026 04:00 م
21 أكتوبر 2026 03:53 م
21 أكتوبر 2026 03:35 م
21 أكتوبر 2026 03:10 م
أكثر الكلمات انتشاراً