بعد تعيين 43 ألفًا فقط.. تحرك برلماني لحسم مصير الناجحين بمسابقة المعلمين

تقدم  عضو مجلس النواب ووكيل لجنة التعليم والبحث العلمي، النائب لطفي شحاتة، بطلب إحاطة عاجل موجه إلى رئيس مجلس الوزراء، ووزير المالية، ووزير التخطيط والتنمية الاقتصادية، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن ضرورة استكمال إجراءات تعيين الناجحين في المرحلة الخامسة من مسابقة وزارة التربية والتعليم، وتحقيق مبدأ المساواة وتكافؤ الفرص مع الدفعات السابقة.

قلق بين المتقدمين للمرحلة الخامسة من مسابقة المعلمين

وأوضح النائب، في طلب الإحاطة، أن المتقدمين للمرحلة الخامسة من مسابقة وزارة التربية والتعليم يعانون حالة من القلق وعدم وضوح الموقف النهائي بشأن استكمال إجراءات تعيينهم، رغم اجتيازهم مراحل المسابقة ووصولهم إلى مرحلة الهيئة، واستيفائهم الاشتراطات والإجراءات المقررة وفقًا للقواعد المنظمة للمسابقة.

وأشار إلى أن الدولة أعلنت استهداف تعيين 72 ألف معلم لسد العجز في المنظومة التعليمية، بينما لم يتم تعيين سوى نحو 43 ألفًا حتى الآن، وهو ما يستوجب التحرك العاجل لاستكمال العدد المستهدف، والاستفادة من الناجحين الذين اجتازوا مراحل التقييم ووصلوا إلى مرحلة الهيئة.

وشدد على ضرورة الالتزام بمبدأ المساواة وتكافؤ الفرص، وعدم التمييز بين المتقدمين في الدفعة الخامسة والدفعات السابقة، طالما توافرت فيهم الشروط والمعايير ذاتها.

7 مطالب للحكومة لاستكمال إجراءات التعيين

وطالب النائب لطفي شحاتة الحكومة بالإعلان عن ملحق لنتيجة المرحلة الخامسة، يتضمن استكمال إجراءات المستحقين الذين اجتازوا الاختبارات ووصلوا إلى مرحلة الهيئة، وفقًا للضوابط والمعايير المعمول بها.

كما طالب باستكمال العدد المستهدف المعلن عنه، وهو 72 ألف معلم، والاستفادة من الناجحين لسد العجز الحقيقي في المدارس، وعدم إعادة الاختبارات الرياضية لمن اجتازوها بالفعل، وعدم اتخاذ أي إجراءات من شأنها إهدار المراكز القانونية التي اكتسبها المتقدمون.

وتضمنت المطالب عدم زيادة الوزن النسبي أو تغيير معايير التقييم بأثر رجعي، بعد اجتياز المتقدمين للمراحل المقررة، وعدم فرض الاغتراب أو التوزيع على المحافظات الحدودية دون مراعاة رغبات المتقدمين والضوابط المعلنة.

وشدد طلب الإحاطة على ضرورة تحقيق العدالة والمساواة في إجراءات التعيين أسوة بالدفعات السابقة، وعدم تحميل المتقدمين نتائج أي تغييرات إدارية أو تنظيمية لاحقة، مع وضع جدول زمني واضح ومعلن لاستكمال إجراءات التعيين، وإعلان موقف كل من اجتاز مراحل المسابقة ووصل إلى مرحلة الهيئة.

من حق الناجحين الوضوح والإنصاف والعدالة

وقال النائب إن الشباب المتقدمين بذلوا جهدًا واجتازوا مراحل متعددة من الاختبارات والتقييم، ومن حقهم أن يجدوا من الدولة الوضوح والإنصاف والعدالة، خاصة أن قطاع التعليم في أمسّ الحاجة إلى تعيين معلمين جدد لسد العجز وتحسين جودة العملية التعليمية.

وأضاف أن المطالب لا تتجاوز تطبيق القانون وتحقيق العدالة وتكافؤ الفرص، وتنفيذ ما سبق الإعلان عنه بشأن استكمال العدد المستهدف، بما يحفظ حقوق الناجحين ويحقق الصالح العام.

واختتم النائب طلب الإحاطة بمطالبة رئيس مجلس النواب بإحالته بشكل عاجل إلى رئيس مجلس الوزراء والوزراء المختصين، ومناقشته على وجه السرعة بحضورهم، لاتخاذ الإجراءات اللازمة وإنصاف أصحاب الحق.

اقرأ أيضًا:

16 و17 نوفمبر.. مجلس النواب يناقش تعديل قانون الكهرباء والوكالة المصرية لضمان الصادرات