وزير التعليم: الطالب أصبح قادرًا على الاكتفاء بكتب الوزارة و"التقييمات"

كشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور محمد عبد اللطيف، عن أبرز الملفات التي تشغل قطاع التعليم، والتي تشمل سوق الكتب الخارجية، التقييمات، التعليم الفني، ومواجهة الانتقادات الموجهة للوزارة.

سوق الكتب الخارجية

قال الوزير، خلال حواره مع الإعلامية لميس الحديدي في برنامج "الصورة مع لميس الحديدي" على قناة "النهار"، إن حجم سوق الكتب الخارجية في مصر يُقدَّر بمليارات الجنيهات. 

وأوضح أن الوزارة تحركت خلال الفترة الماضية لتخفيف الأعباء المالية على أولياء الأمور، من خلال تطوير المناهج الدراسية وإصدار كتب تقييمات متكاملة بجانب الكتب المدرسية.

تحسين طرق التدريس داخل الفصول

وأشار عبد اللطيف إلى أن توفير كتاب مدرسي وكتاب تقييمات مُعدين وفق أسس علمية حديثة يسهم في تحسين طرق التدريس داخل الفصول، ويُمكّن الطالب من الفهم الحقيقي للمحتوى دون الحاجة إلى اللجوء إلى مصادر خارجية. 

وأضاف أن الاعتماد على الكتب الخارجية يبقى خيارًا شخصيًا للطالب وولي الأمر، وليس فرضًا تعليميًا.

وأكد أن مؤشرات الميدان التعليمي تظهر أن شريحة كبيرة من الطلاب بدأت بالفعل في الاستغناء عن الكتب الخارجية، متوقعًا أن تتضح الصورة أكثر مع حلول فترة الامتحانات. 

وأوضح أن الطالب المصري قادر حاليًا على الاكتفاء بكتب الوزارة وكتب التقييمات التي تشمل جميع الأسئلة والتدريبات المطلوبة لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة.

التعليم الفني

أكد الوزير أن التعليم الفني يمثل مسارًا محوريًا لدعم مستقبل الاقتصاد المصري، خصوصًا في ظل التوجه نحو جذب الاستثمارات وزيادة معدلات التصدير. 

وأوضح أن نجاح هذا المسار يتطلب إعداد كوادر فنية مؤهلة وفق معايير عالمية تلبي احتياجات سوق العمل المحلي والدولي.

وأشار إلى أن رؤية الوزارة ترتكز على تخريج طالب تعليم فني حاصل على شهادة دولية معتمدة تتيح له فرص عمل حقيقية داخل مصر وخارجها، موضحًا أن ربط التعليم الفني بسوق العمل الدولي ساهم في زيادة الإقبال على هذا النوع من التعليم، ليصبح مسارًا واعدًا يوفر مستقبلًا مهنيًا مستقرًا للطلاب.

مادة البرمجة والتحول الرقمي

كشف الوزير عن تكليف رئاسي بإدخال مادة البرمجة ضمن مناهج التعليم الفني بدءًا من العام الدراسي المقبل، في إطار مواكبة التطورات التكنولوجية العالمية. 

وأضاف أن الوزارة ستوفر أجهزة تابلت للطلاب ضمن خطة شاملة للتحول الرقمي وتطوير العملية التعليمية، بما يسهم في رفع كفاءتهم وتأهيلهم لسوق العمل الحديث.

كما وقع وزير التربية والتعليم اتفاقيات تعاون مع الجانب الإيطالي لإنشاء 89 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية، يحصل الطالب بعد التخرج منها على شهادة إيطالية معتمدة إلى جانب الشهادة المصرية، في إطار شراكة ثلاثية تجمع الوزارة والقطاع الخاص والمؤسسات التعليمية الإيطالية.

مدارس التكنولوجيا التطبيقية

أوضح الوزير أن عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية ارتفع حاليًا إلى 115 مدرسة على مستوى الجمهورية، مع وجود خطة للتوسع في إنشاء المزيد، لتعزيز جودة التعليم الفني وتوفير فرص عمل أوسع للخريجين، وتلبية احتياجات سوق العمل من العمالة الفنية المدربة.

تعرض الوزارة للانتقادات

وأشار عبد اللطيف إلى أن الوزارة تضع مصلحة الطلاب فوق أي اعتبار، وتسعى لتقديم تعليم حقيقي ومؤثر، مؤكدًا: "طالما نعمل ونشعر بالنجاح مع أولادنا الطلاب ونقدم تعليمًا أفضل، فلا نحسب أي حسابات أخرى، وسنقف أمام الله عز وجل الذي سيحاسبنا على كل ما نفعله".