حل التقييم الأسبوعي للصف الأول الإعدادي عربي الأسبوع الثالث

يتوفر حل التقييم الأسبوعي للصف الأول الإعدادي عربي الأسبوع الثالث، الذي يزداد البحث عنه من قِبل الطلاب وذلك بعد إتاحته من قِبل الوزارة.

وتتيح الوزارة تقييمات الصف الأول الإعدادي الترم الثاني 2025 عبر موقعها الإلكتروني على الإنترنت لجميع المواد الدراسية.

تقييمات الوزارة للصف الأول الإعدادي الترم الثاني

ويُمكن للطلاب تحميل تقييمات الوزارة للصف الأول الإعدادي الترم الثاني عبر اتباع الخطوات الآتية:

• ادخل على موقع وزارة التربية والتعليم.
• انقر على “المنصات التعليمية”.
• اضغط على أيقونة: “التقييمات والأداءات الصفية والمنزلية”.
• اختر الصف الأول الإعدادي من أيقونة “المرحلة الإعدادية”.
• حدد المادة المراد تحميلها.
• اختر الأداء الصفي أو المنزلي أو التقييم الأسبوعي.
• قم بتنزيل الملف على الجهاز من علامة التحميل.

للدخول على موقع وزارة التربية والتعليم يرجى الضغط هنــــــــــــــا.

التقييم الأسبوعي للصف الأول الإعدادي عربي

ويتوفر التقييم الأسبوعي للصف الأول الإعدادي عربي الترم الثاني 2025 للأسابيع الثلاث الأولى، ويُمكن تحميلها عبر الرابط التالي من هنـــــــــــــا.

كما يمكن تحميل تقييمات الوزارة للصف الأول الإعدادي الترم الثاني 2025 لجميع المواد الدراسية وذلك عبر الرابط التالي من هنــــــــــــــــا.

حل تقييم الأسبوع الثالث للصف الأول الإعدادي عربي 

وفيما يلي ننشر حل تقييم الأسبوع الثالث للصف الأول الإعدادي عربي:

• بم شبه الكاتب الحياة؟ شبهها برحلة عامرة نسافر فيها عبر بحور الزمان.
• ما العلاقة بين الكلمتين (الأفراح والأحزان)؟ وما أثرها على المعنى؟ تضاد يبرز المعنى ويوضحه ويعمق أثره في النفس.
• استخرج من الفقرى خبرًا وبين نوعه رحلة ونوعه مفرد.

• ماذا نتعلم من الحياة؟ نتعلم الصبر والتسامح مكتشفين قوتنا وضعفنا.
• بم شبه الكاتب التحديات؟ شبه التحديات بأعداء نقوم بمواجهتها.
• ما العلاقة بين الكلمتين (قوتنا، وضعفنا)؟ وما أثرها على المعنى؟ تضاد يبرز المعنى ويوضحه ويعمق أثره في النفس.
• استخرج من الفقرة حالًا وبين نوعه (مكتشفين) ونوعه (مفرد).