"التعليم" تخفف مناهج طلاب الدمج بالثانوية العامة

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، التعديلات والموضوعات المحذوفة في محتوى منهج الرياضيات والإحصاء للطلاب المدمجين والمكفوفين بالصف الثالث الثانوي للعام الدراسي 2023-2024، والأجزاء الصعبة والتي تحتمل صعوبة على الطلاب، أسوة بطلاب العام الماضي.

وحسب بيان رسمي للوزارة، تضمنت الأجزاء المحذوفة التالي:

الرياضيات التطبيقية

- الاستاتيكا: يعفى الطلاب من رسم المسائل الخاصة بالاحتكاك، العزوم، القوى المتوازية الاتزان العام، الازدواج ومركز الثقل.

- الديناميكا: يعفى الطلاب من رسم المسائل الخاصة بقوانين نيوتن الدفع والتصادم الشغل والطاقة والقدرة وذلك في جميع أسئلة حاول ان تحل وجميع التمارين والتمارين العامة والاختبارات العامة. 

الرياضيات البحتة

- التفاضل والتكامل: يعفى الطلاب من رسم المسائل الخاصة بدروس تطبيقات المعدلات الزمنية المرتبطة"، “تطبيقات القيم العظمى والقيم الصغرى”، المساحات والحجوم.

- الجبر والهندسة الفراغية: يُراعى في الجبر أن تكون تمارين مبدأ العد، المحددات، الجذور التكعيبية للواحد الصحيح مباشرة، وغير مركبة، ولا تعتمد على معلومات و خبرات تراكمية. 

يُراعى في الهندسة الفراغية، أن تكون تمارين معادلة الكرة، معادلة المستقيم، معادلة المستوى مباشرة، وغير مركبة، ولا تعتمد على معلومات و خبرات تراكمية.

الإحصاء

- بصفة عامة، يعفى الطلاب من الرسوم البيانية.

- الوحدة الأولى: الارتباط والانحدار الرياضيات، ويعفى الطلاب من إنشاء جداول حساب معامل ارتباط بيرسون ويتم أعطاهم البيانات مجمعة، ومن ثم تطبيق القانون لإيجاد معامل الارتباط ونوعه.

- في مسائل معامل ارتباط الرتب السييرمان، يتم إعطاء الطلاب الجدول مرسوم و يطلب منهم إكمال بعض البيانات، ومن ثم إيجاد معامل الارتباط باستخدام القانون الخاص بذلك.

- يعفى الطلاب من النشاط في ص 19 و20 و21.

- الوحدة الثانية: عند إيجاد معادلة خط الانحدار يكتفى بالمسائل التي تعطى فيه البيانات المجمعة ويجري إعفائهم من المسائل ذات الجداول.

-الوحدة الثالثة: المتغيرات العشوائية والتوزيعات الاحتمالية

- في مسائل حساب التوقع والتباين والانحراف المعياري يمنح الطلاب الجداول مرسومة ويطلب منهم إكمال بعض البيانات وحساب المطلوب.

- في مسائل المتغير العشوائي المتصل ودالة كثافة الاحتمال، يعفى الطلاب من الرسم البياني ويكتفى بالحل جبريا. 

رابعا: الوحدة الرابعة (التوزيع الطبيعي) 

- يعفى الطلاب من الكشف في جداول المساحات أسفل المنحنى الطبيعي.

- يعفى الطلاب من درس (بعض التطبيقات العملية للتوزيع الطبيعي)، من ص 94 وحتى ص 99 من مسائل في التمارين العامة أو امتحانات الكتاب.

المحذوفات في علم النفس 

- القوانين الخاصة بنظرية التعلم الشرطي الكلاسيكي صفحة (12).

- قوانين نظرية المحاولة والخطأ صفحة (13-14).

- قوانين نظرية تجهيز ومعالجة المعلومات صفحة (17/18).

- الذكاء البصرى المكاني، والذكاء الجسمي الحركي صفحة (7-8).

- مفهوم الشخصية كتنظيم داخلي وسيط بين المثير والاستجابة وما يتضمنه هذا التعريف صفحة (51-52).

- الشخصية الهستيرية صفحة (54) ،والشخصية السيكوباتية صفحة (55).

- الحيل الدفاعية الإزاحة، والتقمص النكوص صفحة (69).

المحذوفات في علم الاجتماع 

- الفصل الأول النظرية الاجتماعية بناءها ووظائفها صفحة (75-58).

- علاقة علم الاجتماع بالأنثروبولوجيا صفحة (90).

- كتاب علم النفس والاجتماع للصف الثالث الثانوي للعام الدراسي الحالي، هو ذاته الكتاب المقرر لطلاب مدارس النور للمكفوفين للثانوية العامة للعام الدراسي 2022-2023.

أيضا، أوضحت وزارة التعليم، المحذوفات لمدارس النور للمكفوفين لطلاب الصف الثالث الثانوي: 

علم النفس 

• “الذكاء البصري المكاني، ونظرية التعلم بالفهم والاستبصار” صفحة (15-16).
• نظرية الأنماط في الشخصية صفحة (52-53).

علم الاجتماع

 - نماذج من بعض النظريات في علم الاجتماع صفحة 77.

محذوفات الطلاب المكفوفين

كما أعلنت وزارة التعليم، المحذوفات لطلاب الثانوية العامة المكفوفين، في مادة الفلسفة والمنطق 2023-2024.

محذوفات مادة الفلسفة

الموضوع الأول: (الفلسفة وقضايا البيئة) صفحة 18، وصفحة 19 بالكامل.

الموضوع الثاني: (رؤية الفلسفة الأخلاقية البيولوجية والطبية)، المضامين الأخلاقية للتحري الوراثي صفحة 29 بالكامل.

الموضوع الثالث: الفلسفة وأخلاقيات المهنة لا يوجد حذف.

الموضوع الرابع: التفلسف وعلاقته بالقيم صفحة 54 (المثال فقط بداية من كلمة المثال حتى يكون حظه الحرية)، ويدلل الطالب بمثال من عنده بمساعدة المعلم.

محذوفات المنطق

الموضوع الأول: الاستدلال الاستقرائي، وتطبيقه في العلوم الصورية جميع الأمثلة الخاصة بالحجج الاستنباطية، من صفحة 60 حتى صفحة 64 والشرح مقرر.

الموضوع الثاني: (الاستنباط وتطبيقه في العلوم الصورية)، والحجج الاستنباطية من صفحة 81 إلى 85 بالكامل.

الموضوع الثالث: (التكامل بين المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي).

الموضوع الرابع: (المنطق وتكنولوجيا الاتصال) صفحة 98.

الموضوع الخامس: الأساس المنطقي للحاسوب، صفحة 99، دور المنطق في تطوير الحاسوب.