وزير التعليم: تطوير منصات تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي

عبّر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، عن تقديره للتجربة الكورية في استخدام التكنولوجيا في التعليم.

وقال الوزير، خلال لقائه وزير التعليم نائب رئيس الوزراء للشؤون الاجتماعية الكوري الجنوبي، لي جو هو، مصر تتطلع للاستفادة من هذه التجربة في تطوير نظامها التعليمي.

وتناول اللقاء سبل تعزيز التعاون الثنائي بين مصر وكوريا الجنوبية في مجال التعليم، مع التركيز على تطوير منصات تعليمية تعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي.

تحسين جودة التعليم

وأكد الوزيران أهمية تبادل الخبرات في هذا المجال، بما يسهم في تحسين جودة التعليم وتوسيع نطاق الوصول إلى الموارد التعليمية المتقدمة.

ومن جانبه، أكد وزير التعليم نائب رئيس الوزراء للشؤون الاجتماعية الكوري الجنوبي، لي جو هو استعداد بلاده لتقديم الدعم الفني والتقني اللازم لتعزيز التعاون المشترك في هذا المجال.​

يأتي هذا اللقاء في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتعزيز الشراكات الدولية وتبني أحدث التقنيات في العملية التعليمية، بما يتماشى مع رؤية مصر 2030 لتحقيق التنمية المستدامة.

تطبيق قرار التعليم العلاجي لطلاب المدارس الفنية

وفي سياق آخر بدأت المرحلة الجديدة من البرنامج العلاجي للطلاب الحاصلين على تقييم "غير جدير" في الوحدات الدراسية، وذلك في إطار خطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتنمية المهارات والمعارف والسلوكيات لدى طلاب التعليم الفني. 

وخاطبت وزارة التربية والتعليم المديريات التعليمية بشأن تنفيذ البرنامج العلاجي للطلاب غير المجتازين في وحدة أو وحدتين دراسيتين، أو المتغيبين بعذر طبي مقبول، ضمن المدارس الفنية التي تطبق المناهج الدراسية المطورة والمبنية على منهجية الجدارات المهنية المطلوبة في سوق العمل.

ويشمل البرنامج طلاب المدارس الفنية الصناعية والزراعية والتجارية والفندقية، ومن المقرر أن ينتهي البرنامج العلاجي يوم الخميس 24 أبريل 2025، على أن تقوم لجنة التقييم والتحقق بالمدرسة بتحديد النتيجة النهائية للطلاب.