"احذر الاستسهال".. دراسة: استخدام الذكاء الاصطناعي يؤدي لتعفن الدماغ

كشفت دراسة حديثة، الارتباط الوثيق بين استخدام تقنيات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في الحياة اليومية، وارتفاع نسبة الإصابة بتعفن الدماغ والأمراض المزمنة كالخرف والزهايمر.

العلاقة بين استخدام الذكاء الاصطناعي وتعفن الدماغ

قامت مجلة Neurology & Cognitive Science المتخصصة، بنشر دراسة علمية حديثة تناولت العلاقة بين استخدام أنظمة الذكاء الاصطناعي وسلبيات ذلك على الدماغ البشري.

 الدراسة أجراها فريق بحثي من جامعة "كينجز كوليدج" في لندن، وشملت تحليلاً لبيانات أكثر من 12 ألف مشارك من مختلف الفئات العمرية، تمت متابعتهم على مدار 3سنوات بشكل مستمر،  مع التركيز على أنماط استخدامهم لتقنيات الذكاء الاصطناعي، كالمساعدات الذكية وتطبيقات الكتابة التلقائية وأدوات الترجمة الفورية.

نتائج الدراسة

أظهرت نتائج الدراسة في الفحوص العصبية للمشاركين انخفاضًا في أنشطتهم الدماغية في بعض الأماكن، خاصةَ المناطق  المسؤولة عن التفكير النقدي واتخاذ القرارات، إذ يرجع ذلك لاعتماد هؤلاء الأفراد على الذكاء الاصطناعي بشكل كبير في أداء وظائفهم ومهامهم.

فيما أسفرت النتائج عن ارتفاع في مؤشرات الالتهاب العصبي، وصل إلى حد 32%، ووجود طفيف لمظاهر ضمور قشري بالمخ، وهو أحد الأعراض المبكرة لتعفن الدماغ.

مساوئ الإفراط في استخدام الذكاء الاصطناعي

وفقًا للدكتور جيمس كاولينج، أستاذ الأعصاب وأحد المشاركين في  الدراسة، فإن النتائج أظهرت أن استخدام الذكاء الاصطناعي في حد ذاته لا يعكس بالكاد فكرة الإصابة المؤكدة بالأمراض، بل إن الإفراط في استخدامه هو ما يؤدي لذلك، فالاعتماد عليه بشكل كبير قد يؤدي لضعف تحفيز الدماغ، بسبب تنحية دوره جانبًا والاعتماد على وسائل خارجية في التفكير، وهو ما يشبه مفهوم قلة الحركة بالنسبة لعضلات الجسم.

وأضاف أن الأدمغة البشرية بشكل عام تحتاج إلى تحديات مستمرة في خضم رحلة التفكير والبحث والاستنتاج، وإذا ما تم حرمانها من ذلك فستبدأ الوظائف الإدراكية في الانكماش بشكل تدريجي.

الدراسة أثارت جدلًا واسعًا في الأوساط العلمية، بعد سطو أنظمة الذكاء الاصطناعي على حياتنا اليومية حتى بات جزءًا لا يتجزأ منها، ما دعا الباحثون على التشديد على قيمة الاستخدام المعتدل والموجه لتلك التقنيات، للحد من تفاقم المشكلة، في دعوة لضرورة تعزيز مفهوم  "الذكاء الاصطناعي التشاركي" الذي يعمل على تنمية القدرات العقلية بدلاً من استبدالها.