"لا يستجيب".. معلمة الإنجليزي بمدرسة "طفل دمنهور" تكشف سلوكياته

تواصل النيابة العامة تحقيقاتها في واقعة الاعتداء على طفل من قبل موظف داخل مدرسة خاصة للغات بمحافظة البحيرة، حيث استمعت لأقوال إحدى المُعلمات، وهي مدرسة لغة إنجليزية تعمل بالحضانة منذ عام 2018.

التحقيقات في قضية طفل دمنهور

وأكدت الشاهدة خلال التحقيقات، التي حصلت “تليجراف مصر” على نسخة منها، أنها لاحظت أثناء اليوم الدراسي أن سلوكيات الطفل في الفصل غريبة عن باقي زملائه، حيث كان سريع الغضب وعصبيًا ولا يستجيب للأوامر نهائيًا، مؤكدة أن لا أحد أبلغها بوقوع أي واقعة داخل نطاق الحضانة.

وفيما يلي نص أقوالها في التحقيقات:

س: ما طبيعة عملك واختصاصك الوظيفي؟

ج: أنا مدرسة لغة إنجليزية في الحضانة.
س: ومنْ المنوط به مباشرة أعمال الإشراف على الحضانة؟

ج: مشرفة الدور بتاع الحضانة الأستاذة هبة فؤاد حنا.

س: منذ متى وأنتِ تباشرين ذلك الاختصاص؟
ج: منذ سبتمبر 2018 لحد دلوقت.

س: ما معلوماتكِ بشأن الواقعة محل التحقيق؟

ج: اللي أعرفه عن الموضوع اللي يخص الطفل إن والده الأستاذ محمد جالنا يوم في أول الترم الثاني وأخد كل متعلقاته من الخزنة الخاصة بالطفل الموجودة في الفصل، ولمّا سألنا هو مش جاي تاني ولا إيه؟ قال إنه تعبان وعنده الحصبة وأخد كل حاجات الطفل ومشي، وبعدها على آخر اليوم سمعنا على جروب أولياء الأمور إن فيه مشكلة حصلت مع الطفل في المدرسة، وهي إن في حد في المدرسة اعتدى عليه جنسيًا، ودا كل اللي حصل، والطفل أنا ماشوفتهوش من يومها، وآخر حضور ليه كان يوم 28 ديسمبر 2023، ودا آخر يوم في الترم الأول.

س: متی وأین حدث ذلك؟

ج: الكلام دا حصل 10 فبراير 2024 الصبح لما والد الطفل أخد حاجاته من خزنة الفصل.

س: وماذا كانت حالة الطفل أثناء سير اليوم الدارسي؟

ج: هو من أول يوم شوفته فيه لآخر يوم في الترم كان عادي ما لاحظتش أي حاجه غريبة عليه، وكانت سلوكياته في الفصل غريبة شوية عن باقي الأطفال، زي إنه سريع الغضب وعصبي ولا يستجيب للأوامر خالص، والكلام بيطلع منه بصعوبة، ومابيقولش جملة متركبة بشكل سليم، وتم التواصل مع والدته علشان تقابل الإدارة ونشوف حل للمشاكل اللي عنده، وهي لمّا جات قالت إنها بتعالجه وتنتظم على العلاج عشان يتحسِّن، بس أنا مالقتش أي تحسُّن في حالته لحد آخر يوم في الترم الأول اللي جه فيه.

س: وما هو اليوم الدراسي للطفل المجني عليه سالف الذكر؟

ج: الـ KG بيبقى من الساعة 8 ونص الصبح ميعاد الفطار وهو كان بيجي على الحصة الأولى بيتأخر شوية والأولاد بياخدوا حصتين وبعدها راحة نص ساعة في الجاردن الخاصة بالحضانة وهو دور أرضي أمام الفصل، وبعد الراحة بتكمل اليوم حصة أو اثنين على حسب الجدول، ولمّا بيبقى فيه أي نشاطات في الجدول زي الرسم أو الموسيقى في نفس الفصل أو الألعاب بتكون في الجاردن اللي قدام الفصل.. والأطفال في الحضانة مش بيخرجوا من النطاق ما بين الفصل والجاردن لحد آخر اليوم، وحتى الحمّامات جوه النطاق دا وفي باب مستقل بيهم مقفول عليهم.

س: وهل من ثمة أشخاص مسموح لهم بالدخول أو التواجد أو أخذه خارج نطاق رياض الأطفال بالمدرسة؟

ج: لا خالص إطلاقًا.

س: من المسموح له أن يستلم الطفل عقب الانتهاء من اليوم الدراسي؟

ج: بيكون ولي الأمر أو سواق مع الطفل وبيكون معاه كارنيه التعريف بالطفل واللي بيستلمه ولي الأمر من المدرسه في أول العام الدراسي.
س: ومن أين يتم أخذ الأطفال من قبل ذويهم؟

ج: ولي الأمر بيخش ياخده من الفصل وبيستلموا مني، أما السواق فبيبلغ مشرفة الدور باسم الطفل اللي جاي يأخده، ودا بيتم بعد التأكد من حمله كارنيه التعريف بالطفل الخاص بالمدرسة.

س: ومن المتواجد مع الأطفال تحديدًا أثناء فترة الراحة؟

ج: آخر اتنين مدرسين في الحصص اللي قبل الراحة، وديمًا بيكون متواجد معاهم مدرس حتى في الراحة.

س: وهل ثمة واقعة حدثت أو تبلغ لكي عنها أثناء تواجد الطفل بفترة الراحة من قبل؟

ج: لا خالص.

س: وما مدى معرفتك بالمدعو صبري كامل جاب الله (المتهم)؟

ج: أنا عارفة شكله هو مين من داخل العمل، وبشوفه مرات قليلة داخل المدرسة تحديدًا عند مكتبه لما أكون عاوزة حاجة من الحسابات.

س: وما مدى معرفتك بسالف الذكر؟

ج: اللي أعرفه عنه إنه إنسان محترم ومسؤول الماليات في المدرسة وتواجده في المدرسة قليل جدًا، يومين في الأسبوع، وما اتعاملتش معاه بشكل مباشر نهائي.

س: وما هي وظيفة المدعو صبري كامل تحديدًا؟

ج: مراقب مالي على حسابات المدرسة.

س: وما هو عمر المدعو صبري كامل جاب الله تحديدًا؟

ج: في السبعينيات تقريبًا.

س: وما هو توزيع عمله تحديدًا داخل المدرسة؟

ج: ما أعرفش، لأن دا بعيد عن تخصصي كمدرسة، كل اللي أعرفه إنه بيراقب على ماليات المدرسة.

س: منذ متى وهو يزاول ذلك العمل؟

ج: أنا شغّالة في المدرسة من ساعة ما فتحت وهو موجود من ساعتها معانا.

س: وما هو بداية عمله ونهايته أثناء تواجده في المدرسة؟

 ج: حضوره وانصرافه أنا ما أعرفهوش، أنا طول النهار في الفصول مع الأطفال، وهو دايمًا في مكتبه، وما شفتهوش قبل كدا بره مکتبه.

س: وما هو مكان تواجده بالمدرسة أثناء فترة تواجده؟

ج: هو على طول بيبقى موجود في مكتبه.

س: وأين يقع مكان مكتبه تحديدًا داخل المدرسة؟

ج: هو مكتبه موجود في المبنى اللي في النُص، وهو عبارة عن مبنى كله إداري في الدور الأول.

س: وما مدى قُرب ذلك المبنى الإداري من مبنى فصول رياض الأطفال؟

ج: كل منهم مبنى مستقل وبينهم حديقة كبيرة وفواصل بعدة أبواب.

س: وهل من الممكن تواجد أحد من الإداريين بالمدرسة داخل النطاق الخاص برياض الأطفال؟

ج: لا خالص، إلا لو كان مراقبة علينا أو توجيه مدرسي للدراسة.

س: وهل ثمة دورات مياه في ذلك المبني؟

ج: أيوه المبنى الإداري فيه حمّامات خاصة بيهم ومنفصلة عن الفصول.

س: وهل يبعد ذلك المبنى عن مبنى الفصول الدراسية؟

ج: أيوه بعيد عنه وفيه سور بيبقى فاصلهم عن بعض.

س: وما هو مكان تواجد دورات مياه الأطفال بالحضانة؟

ج: نفس المبنى بتاع الفصول ومفصول عن حمامات المدرسين.

س: وهل من الممكن ذهاب ثمة طفل إلى دروة مياه المبنى الإداري بأي طريقة كانت؟

ج: لا مش ممكن، لأن فيه أبواب فاصلة كل مرحلة دراسية عن بعضها وفيه مشرفين متواجدين باستمرار.

س: وهل ثمة جزاءات وقعت على سالف الذكر من قبل؟

ج: لا معرفش، ما سمعتش حاجة كدا.

س: وما هي بيانات الطفل تحديدًا؟

ج: هو عنده 5 سنوات - مقيَّد في KG الصف الأول رياض أطفال.

س: وهل ثمة مدير إداري للسنة الدراسية للطفل المجني عليه سالف الذكر؟

ج: لا هو اسمه وكيل قسم الحضانة.

س: وما هو اسم ذلك الوكيل تحديدًا؟

ج: ميس نرمين سمير.

س: ما قولك فيما جاء بالعريضة رقم 1184 لسنه 2024 مرکز دمنهور؟

ج: اللي أعرفه قُلت عليه.

س: ما قولك فيما شهد به كل من “رحاب.أ”  (والدة الطفل) والطفل ووالده بتحقيقات النيابة العامة؟

ج: اللي أعرفه قُلت عليه.

س: ما قولك فيما جاء بتقرير الطب الشرعي الخاص بالمجني عليه؟

ج: اللي أعرفه قُلت عليه.

س: هل لديك أقوال أخرى؟

ج: لا.