وزارة التعليم العالي توضح آلية تنسيق طلاب "STEM"

أكد الدكتور جودة غانم، المشرف على مكتب التنسيق بوزارة التعليم العالي، أن مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) تمثل نموذجًا تعليميًا فريدًا، مشيرًا إلى أن البيئة التعليمية الخاصة التي تجمع الطلاب المتفوقين جدًا تجعل آلية تنسيق قبولهم الجامعي "تختلف تمامًا" عن نظام تنسيق الثانوية العامة العادي.

وأوضح غانم، خلال مداخلة هاتفية في برنامج "ستوديو إكسترا" على قناة "إكسترا نيوز"، أن فلسفة هذه المدارس ترتكز على تقديم تعليم علمي متقدم ومكثف، سواء في شعبة العلوم أو الرياضيات.

وأضاف أن هذا التميز الأكاديمي يمنح خريجيها فرصًا أكبر وأوسع للالتحاق بما يعرف بـ"كليات القمة" مقارنة بنظرائهم في المدارس العامة.

وتابع المشرف على مكتب التنسيق شارحًا مسارات الالتحاق المختلفة، حيث أشار إلى أن الطلاب في شعبة العلوم يمكنهم التقدم لكليات الطب البشري، وطب الأسنان، والعلاج الطبيعي، والصيدلة، والطب البيطري، والعلوم، وكذلك كليات الحاسبات والمعلومات، أما طلاب شعبة الرياضيات، فأكد أن المجال يتسع أمامهم للالتحاق بكليات الهندسة بجميع تخصصاتها، وعلوم الرياضيات، والتخطيط العمراني، بالإضافة إلى الحاسبات والمعلومات.

إعفاء خاص من قيود التوزيع الجغرافي

وشدد غانم على أن هذه المدارس تُعد بيئة تحفيزية استثنائية، موضحًا أن هدفها الأساسي لا يقف عند مرحلة الثانوية فقط، بل يمتد إلى إعداد الطلاب المتميزين لمواصلة تفوقهم في الدراسة الجامعية وفي التخصصات العلمية الدقيقة والمتقدمة.

وأكد أن عملية توزيع الطلاب على الكليات ستخضع لمعايير دقيقة، قائلاً: "سيتم توزيع جميع الطلاب وفقًا لمجموع كل طالب ورغباته"، مشيرًا إلى أن أصحاب الدرجات الأعلى سيحظون بالأولوية في الحصول على مقاعد في الكليات الأكثر طلبًا، مثل الطب وطب الأسنان.

ولفت غانم إلى ميزة كبيرة يتمتع بها طلاب هذه المدارس، حيث أوضح أنهم يتمتعون بإعفاء خاص من قيود التوزيع الجغرافي المعمول بها في تنسيق الثانوية العامة.