الإثنين، 18 مايو 2026

06:36 ص

تفاصيل جديدة في واقعة اعتداء طالب على أستاذ بجامعة دمنهور

دفاع طالب جامعة دمنهور

دفاع طالب جامعة دمنهور

شهدت جامعة دمنهور بمحافظة البحيرة حالة من الجدل، عقب واقعة اعتداء طالب بكلية الآداب على أحد أعضاء هيئة التدريس، والتي انتهت بتحرير محضر رسمي ضد الطالب وتم إخلاء سبيله على ذمة التحقيقات.

وقال سعيد الضالع، محامي الطالب، إن الواقعة بدأت داخل مدرج الدور الخامس بكلية الآداب، أثناء توجه الطالب لأداء امتحان مادة التدريب الميداني، موضحًا أن الطالب صعد إلى منصة الامتحان للاستفسار من أستاذ المادة عما إذا كان قد تم النداء على اسمه أم لا.

صفع ومحاملة ركل بالقدم

وأضاف أن الطالب تحدث مع أستاذه "بكل احترام"، إلا أنه فوجئ بقيام الأستاذ بتعنيفه لفظيًا، ثم التعدي عليه بالصفع على وجهه، قبل أن يحاول ركله بقدمه، مشيرا أن الطالب حاول الدفاع عن نفسه بصورة تلقائية، بعدما شعر بالخطر من تعرضه للإصابة، فقام بالإمساك بقدم الأستاذ، ما أدى إلى اختلال توازن الأخير وسقوطه أرضا على رأسه، مؤكدًا أن الطالب لم يكن يقصد الاعتداء.

وأوضح "الضالع" أن الطالب توجه عقب الواقعة مباشرة إلى أمين عام الكلية وهو في حالة انهيار وبكاء شديد، لافتًا إلى أن أمين الكلية اصطحبه مرة أخرى إلى عضو هيئة التدريس، الذي قال إن الأمر انتهى ولا توجد مشكلة، وتمكن الطالب بعدها من أداء الامتحان بشكل طبيعي ونجح فيه لاحقًا، وأضاف أن المفاجأة جاءت بعد مرور نحو 9 ساعات على الواقعة، عندما فوجئ الطالب بتحرير محضر ضده في نقطة شرطة مستشفى دمنهور العام، يتهمه فيه الأستاذ بالتعدي عليه.

تفريغ كاميرات المراقبة

وأكد الدفاع أن هيئة المحامين طلبت من النيابة العامة تفريغ كاميرات المراقبة الموجودة بمكان الواقعة، باعتبارها الدليل الفني الأهم، إلا أن إدارة الجامعة أبلغت جهات التحقيق بأن الكاميرات معطلة، وهو ما حال دون تقديم تسجيلات مصورة للواقعة، مشيرا إلى أن أقوال شهود الإثبات أكدت أن الأستاذ حاول الاعتداء على الطالب أولًا، وأن الطالب أمسك بقدمه أثناء المشادة، ما تسبب في سقوطه، دون وجود نية مسبقة للاعتداء.

إخلاء سبيل الطالب

وأوضح أن المحكمة الجزئية قررت إخلاء سبيل الطالب بضمان محل إقامته، قبل أن تستأنف النيابة القرار، إلا أن محكمة شمال دمنهور الابتدائية أيدت قرار الإفراج، ليتم إخلاء سبيل الطالب رسميًا، مع استمرار التحقيقات في القضية.

من جانبه، قال أيمن الصياد، محامي الطالب، إن الواقعة تم تضخيمها إعلاميا، مؤكدا أن ما حدث لا يمكن اعتباره اعتداء متعمدا من طالب على أستاذ جامعي، وإنما مشادة تطورت بصورة مفاجئة داخل اللجنة. 

وأضاف أن الطالب تعرض لاستفزاز لفظي من عضو هيئة التدريس، قبل أن يتطور الأمر إلى تعدٍ بالأيدي، مشيرا إلى أن الطالب دخل في حالة انهيار نفسي عقب الواقعة.

مناشدة لرئيس جامعة دمنهور

ووجّه الدفاع مناشدة إلى الدكتور إلهامي ترابيس، رئيس جامعة دمنهور، بالتدخل لاحتواء الأزمة وعقد جلسة صلح تجمع الطالب وولي أمره مع عضو هيئة التدريس، حفاظًا على مستقبل الطالب، مؤكدين احترامهم الكامل لأعضاء هيئة التدريس ورفض أي تجاوز بحقهم.

بيان جامعة دمنهور

من جانبها أصدرت جامعة دمنهور، بيانا اعلاميا بشأن واقعة تجاوز أحد طلاب كلية الآداب في حق أحد السادة أعضاء هيئة التدريس بقسم الجغرافيا، والتي تضمنت خروجا عن الأعراف والتقاليد الجامعية، أكدت فيه اتخاذ كافة الإجراءات القانونية والإدارية اللازمة، حيث تمت إحالة الطالب إلى التحقيق العاجل بمعرفة الشئون القانونية بالجامعة، مع إخطار الجهات المختصة لاتخاذ شئونها.

الجامعة مؤسسة علمية عريقة

وشدد الدكتور إلهامي ترابيس رئيس جامعة دمنهور، على أن الجامعة مؤسسة علمية عريقة تقوم على الاحترام المتبادل بين جميع منتسبيها، مشيرا إلى أن العلاقة بين الأستاذ والطالب مقدسة، وأي خروج عن التقاليد والأعراف الجامعية مرفوض شكلًا وموضوعًا.

كفالة حق الطالب في التحقيق

كما أكد أن الجامعة مؤسسة للتنوير وبناء الإنسان، وليست ساحة للتجاوزات، وكرامة الأستاذ الجامعي من كرامة الجامعة ذاتها، وفي ذات الوقت، فإن الجامعة تكفل حق الطالب في التحقيق العادل وإبداء دفاعه، التزامًا بصحيح القانون ومبادئ العدالة، وسيتم تطبيق لائحة الانضباط الطلابي وقانون تنظيم الجامعات بكل دقة على المخالف أيًا كان، صونًا لهيبة الأستاذ الجامعي وكرامة المؤسسة التعليمية.

وأضاف "ترابيس" أن الجامعة حريصة على توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة لجميع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وفي الوقت ذاته، نرفض التعميم أو استباق نتائج التحقيق، مؤكدا ثقته في وعي الطلاب والتزام الغالبية العظمى منهم بالقيم الجامعية الأصيلة.

وتؤكد جامعة دمنهور على استمرار العملية التعليمية بكلية الآداب بصورة منتظمة، كما تؤكد الجامعة أنها لن تتهاون مع أي سلوك يمس كرامة أي من منتسبيها أو يُخل بالنظام العام داخل الحرم الجامعي، وأنها ماضية في ترسيخ قيم الاحترام والحوار كأساس للعملية التعليمية.

أخبار متعلقة

search