الأحد، 07 يونيو 2026

03:45 م

حرمان طالبة ومنع دخول بـ"الشورت".. ماذا حدث في لجان إعدادية القليوبية اليوم؟

جانب من الواقعة

جانب من الواقعة

شهدت لجان الشهادة الإعدادية بمحافظة القليوبية، اليوم، عددًا من المواقف اللافتة بالتزامن مع أداء الطلاب امتحان مادة الهندسة للفصل الدراسي الثاني، حيث تم ضبط طالبة أثناء محاولتها تصوير ورقة الأسئلة، فيما طُلب من طالب استبدال “الشورت” الذي كان يرتديه قبل السماح له بدخول اللجنة.

حرمان طالبة من الامتحان بعد تصوير ورقة الأسئلة

قررت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية حرمان طالبة بإحدى اللجان التابعة لإدارة طوخ التعليمية من استكمال امتحان الهندسة، بعد ضبطها أثناء محاولة تصوير ورقة الأسئلة عقب دقائق من بدء الامتحان، وذلك في إطار تطبيق التعليمات المنظمة لأعمال الامتحانات ومواجهة محاولات الغش الإلكتروني وتسريب الأسئلة.

وأكدت المديرية اتخاذ الإجراءات القانونية والإدارية اللازمة حيال الواقعة، مشددة على التعامل الحاسم مع أي مخالفات من شأنها الإخلال بضوابط العملية الامتحانية.

1001079439
 

منع دخول طالب بسبب الزي غير اللائق

وفي واقعة أخرى، طلب رئيس إحدى لجان الشهادة الإعدادية من ولية أمر طالب إحضار بنطلون لابنها قبل السماح له بدخول الامتحان، نظرًا لارتدائه “شورت”، وذلك تنفيذًا للتعليمات الخاصة بالالتزام بالزي اللائق داخل اللجان الامتحانية.

متابعة غرف العمليات للامتحانات

وتواصل غرف العمليات بمديرية التربية والتعليم متابعة سير الامتحانات بمختلف الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، مع التدخل الفوري للتعامل مع أي تجاوزات أو ملاحظات، بما يضمن توفير الأجواء المناسبة للطلاب وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الجميع.

ارتياح بين الطلاب وأولياء الأمور

وفي سياق متصل، أعرب طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة القليوبية عن ارتياحهم وسعادتهم عقب الانتهاء من أداء امتحان مادة الهندسة، مؤكدين أن الأسئلة جاءت واضحة ومباشرة وفي مستوى الطالب المتوسط ومن داخل المنهج الدراسي المقرر.

وأشار عدد من الطلاب إلى أن الامتحان تضمن أفكارًا متنوعة ومتدرجة في مستوى الصعوبة، ما أتاح الفرصة لمعظم الطلاب للإجابة على جميع الأسئلة بسهولة، دون وجود أجزاء معقدة أو غير متوقعة، مؤكدين أن الوقت المخصص كان كافيًا للمراجعة وإنهاء الإجابات.

كما أبدى أولياء الأمور رضاهم عن مستوى الامتحان، معربين عن أملهم في أن تأتي الامتحانات المتبقية بنفس مستوى الوضوح والموضوعية بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

search