النائب محمد بلتاجي: إنصاف معلمي الحصة خطوة أساسية لبناء المنظومة التعليمية

أكد النائب محمد بلتاجي، عضو مجلس النواب، أن نجاح أي خطة تستهدف تطوير منظومة التعليم يرتبط بشكل مباشر بتحسين أوضاع المعلمين، مشددًا على أن المعلم يمثل الركيزة الأساسية في بناء الأجيال القادرة على مواكبة متطلبات المستقبل، وأن أي إصلاح حقيقي للمنظومة التعليمية يبدأ بتوفير حياة كريمة واستقرار وظيفي له.

معلمو الحصة تحملوا المسؤولية وسدوا العجز

وقال بلتاجي، في تصريح صحفي اليوم، إن معلمي الحصة قدموا نموذجًا مشرفًا في تحمل المسؤولية داخل المدارس، بعدما أسهموا في سد العجز في أعداد المعلمين على مدار سنوات، وأدوا دورهم بكل إخلاص رغم ما يواجهونه من تحديات تتعلق بعدم الاستقرار الوظيفي وضعف الأوضاع المعيشية.

وأضاف أن استمرار هذا الملف دون حسم لا يتوافق مع الجهود التي تبذلها الدولة لتطوير التعليم، مطالبًا الحكومة بسرعة اتخاذ خطوات عملية لوضع آلية عادلة ومنصفة لتسوية أوضاع معلمي الحصة، بما يحفظ حقوقهم ويحقق لهم الاستقرار، ويسهم في تعزيز كفاءة المنظومة التعليمية.

الاستقرار الوظيفي ينعكس على جودة التعليم

وأوضح أن المعلم الذي يؤدي رسالته في بيئة مستقرة يكون أكثر قدرة على الإبداع والعطاء، مؤكدًا أن توفير الأمان الوظيفي للمعلمين ينعكس بصورة مباشرة على مستوى التحصيل الدراسي للطلاب وجودة العملية التعليمية.

وأشار إلى أن تقدير المعلم يجب أن يترجم إلى سياسات وإجراءات واقعية، وليس مجرد شعارات، مؤكدًا أن الدولة تمتلك فرصة حقيقية لمعالجة هذا الملف بما يحقق العدالة لمعلمي الحصة ويدعم مسيرة إصلاح التعليم.

طلب إحاطة لحل عاجل وشامل

وأعلن بلتاجي تقدمه بطلب إحاطة بشأن ضرورة وضع حل عاجل وشامل لملف معلمي الحصة، وإنهاء معاناتهم الممتدة، وتحقيق العدالة لهم، بما يعزز مسيرة إصلاح التعليم خلال الفترة المقبلة.

وشدد على أن بناء الإنسان المصري يبدأ من الفصل الدراسي، وأن المعلم هو صانع الأجيال، ومن ثم فإن إنصافه والارتقاء بأوضاعه يمثلان خطوة أساسية نحو بناء منظومة تعليمية قوية قادرة على إعداد كوادر تسهم في تحقيق أهداف التنمية الشاملة.

اقرأ أيضًا:

لحسم ملف معلمي الحصة.. مطالب برلمانية بالتعيين المباشر وإلغاء الاختبارات