في البرمجة والثقافة المالية.. وزير التعليم: خريج البكالوريا سينافس عالميا

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، أن منظومة التعليم المصرية تشهد تطورًا كبيرًا، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على بناء نظام تعليمي جيد يعتمد على تطوير المناهج، وانتظام حضور الطلاب، وتحسين جودة التعليم، بما ينعكس على مستوى خريجي التعليم المصري.

وأوضح وزير التربية والتعليم، خلال مؤتمر صحفي مع محرري التعليم، أن شكل خريج البكالوريا المصرية سيكون مختلفًا، لافتًا إلى أن الطالب سيدرس عددًا من المواد والمهارات التي تواكب متطلبات العصر، من بينها البرمجة والثقافة المالية، إلى جانب المناهج الدراسية المطورة.

خريج البكالوريا المصرية سيكون مختلفًا

وقال محمد عبد اللطيف إن الطالب في نظام البكالوريا المصرية سيدرس البرمجة والثقافة المالية، إلى جانب دراسة التربية الدينية وتاريخ بلده، موضحًا أن النجاح في مادة التربية الدينية يتطلب الحصول على 70%.

وأضاف وزير التعليم: «سيكون لدينا خريج من البكالوريا منافس لأي خريج في العالم»، مؤكدًا أن تطوير المناهج يستهدف إعداد طالب يمتلك المعرفة والمهارات التي تؤهله للمنافسة عالميًا.

حقوق الملكية الفكرية لكتب وزارة التعليم

وكشف وزير التربية والتعليم عن تطور جديد يتعلق بالكتب الدراسية، مؤكدًا أن حقوق الملكية الفكرية لجميع كتب وزارة التربية والتعليم أصبحت مملوكة بالكامل للوزارة لأول مرة.

وأوضح أن الوزارة أصبحت تمتلك حقوق الملكية الفكرية الكاملة للكتب الدراسية التي يتم إعدادها من جانبها، في إطار جهودها لتطوير المحتوى التعليمي وضمان امتلاك الوزارة للمحتوى الذي يتم إنتاجه وتطويره.

تغيير كبير في منظومة التعليم

وأشار محمد عبد اللطيف إلى أن الوزارة تعمل على إحداث تغيير كبير في منظومة التعليم، مؤكدًا أن هناك مسؤولية كبيرة تقع على عاتق الإعلام في توضيح حجم التغيير الذي تشهده المنظومة التعليمية، خاصة مع تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية وما يصاحبه من تطوير للمناهج.

وأوضح أن تطبيق شهادة بكالوريا معتمدة بالتعاون مع مؤسسة البكالوريا الدولية يمثل خطوة مهمة في تطوير التعليم، متسائلًا: «هل هناك دولة استطاعت تطبيق شهادة بهذا الشكل والحجم؟».

مناهج البكالوريا المصرية وفق معايير دولية

وأكد وزير التربية والتعليم أن المناهج الجديدة يتم إعدادها وفق معايير دولية، موضحًا أن الوزارة استعانت بعدد من الجهات والمؤسسات المتخصصة لمراجعة وإعداد المناهج الدراسية.

وأضاف أن الوزارة تعمل على الاستفادة من الخبرات الدولية المختلفة بما يساهم في تطوير المناهج المصرية ورفع مستوى جودتها، بما يتناسب مع أهداف نظام البكالوريا المصرية.

تطوير اللغة العربية والإنجليزية بالتعاون مع جهات متخصصة

وأوضح وزير التعليم أن منهج اللغة العربية تمت مراجعته بالتعاون مع الأزهر الشريف، بينما تمت مراجعة منهج اللغة الإنجليزية بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني.

4 مناهج بالتعاون مع الجانب الياباني

وكشف محمد عبد اللطيف أن أربعة مناهج دراسية، هي البرمجة والرياضيات والفيزياء والكيمياء، تم إعدادها بالتعاون مع الجانب الياباني، وفقًا لمخرجات التعليم الياباني.

وأوضح أن اختيار التعاون مع اليابان يأتي في ضوء التميز الياباني عالميًا في مجالات الرياضيات والعلوم والبرمجة والذكاء الاصطناعي، مؤكدًا أن الوزارة تستهدف الاستفادة من الخبرات اليابانية في إعداد المناهج المصرية.

الاستفادة من الخبرة اليابانية في تطوير التعليم

وأكد وزير التربية والتعليم أن التعاون مع الجانب الياباني يستهدف الاستفادة من خبراته ومخرجات منظومة التعليم اليابانية في إعداد المناهج المصرية، بما يساهم في تطوير مهارات الطلاب وتأهيلهم لمتطلبات المستقبل.

اقرأ أيضًا:
مواد الصف الثاني الثانوي في البكالوريا المصرية.. قائمة المواد الأساسية والتخصصية لكل مسار