البكالوريا المصرية.. القضية الفلسطينية وحرب غزة في منهج التاريخ للصف الثاني الثانوي

تتصدر القضية الفلسطينية والحرب على غزة موضوعات منهج التاريخ الوطني لطلاب الصف الثاني في البكالوريا المصرية، حيث يتناول المنهج القضية الفلسطينية من أبعادها التاريخية والسياسية والإنسانية، إلى جانب الدور المصري في دعم حقوق الشعب الفلسطيني ورفض تهجيره من أرضه.

ويركز المنهج على عدد من المحاور المهمة، من بينها حق الشعب الفلسطيني في أرضه ووطنه، والحروب على قطاع غزة، والدور المصري في جهود التهدئة وإدخال المساعدات، وقمة شرم الشيخ للسلام 2025.

القضية الفلسطينية في منهج التاريخ

ويقدم منهج التاريخ الوطني القضية الفلسطينية باعتبارها واحدة من أبرز القضايا السياسية والإنسانية في التاريخ المعاصر، موضحًا أنها ترتبط بأبعاد تاريخية وقانونية وسياسية وإنسانية جعلتها محل اهتمام إقليمي ودولي.

كما يتناول المنهج ارتباط مصر بالقضية الفلسطينية، في ضوء العلاقات الجغرافية والتاريخية، مع التأكيد على أن السعي إلى التوصل إلى حل عادل يراعي الحقوق الفلسطينية يمثل محورًا رئيسيًا في المواقف المصرية تجاه القضية.

سؤال مهم للطلاب عن القضية الفلسطينية

ويطرح كتاب التاريخ الوطني لطلاب الصف الثاني بالبكالوريا المصرية سؤالًا محوريًا حول القضية الفلسطينية:

كيف يمكن تحقيق تسوية سياسية دائمة وعادلة للقضية الفلسطينية، في ضوء المتغيرات الإقليمية والدولية الراهنة؟

ويستهدف السؤال تدريب الطلاب على تحليل القضية من منظور تاريخي وسياسي، وربط الأحداث والمتغيرات المختلفة بالبحث عن تسوية عادلة ودائمة.

قرار تقسيم فلسطين عام 1947 وحرب 1948

ويتناول المنهج تطورات القضية الفلسطينية، موضحًا أن تداخل الفكر الصهيوني مع الانتداب البريطاني والمصالح الدولية أدى إلى تحويل القضية من قضية شعب يسعى إلى الحفاظ على أرضه إلى قضية دولية معقدة.

ويشير المنهج إلى أن هذا التحول بلغ ذروته مع قرار التقسيم عام 1947، ثم أحداث عام 1948 وما ترتب عليها من تغيرات جوهرية في القضية الفلسطينية.

الحروب على غزة من 2008 حتى 2023

ويتضمن منهج التاريخ للصف الثاني بالبكالوريا المصرية درسًا حول الحروب على غزة خلال الفترة من 2008 حتى 2023.

ويوضح المنهج أنه رغم انسحاب إسرائيل من داخل قطاع غزة عام 2005، ظل القطاع يعاني من قيود الحصار والسيطرة على المعابر والمجالين الجوي والبحري، إلى جانب تعقيدات الانقسام الفلسطيني وتعثر مسار التسوية السياسية.

ويرصد المنهج أبرز جولات التصعيد والحروب التي شهدها قطاع غزة خلال السنوات الماضية، ومنها:

• حرب 2008/2009.
• حرب 2012.
• حرب 2014.
• حرب 2021.
• تصعيد 2022.

الحرب الواسعة التي بدأت في أكتوبر 2023.

ويقدم المنهج هذه الأحداث باعتبارها حلقات متصلة في أزمة ممتدة، مؤكدًا أن التهدئة المؤقتة لا تكفي لتحقيق سلام دائم في ظل استمرار جذور الصراع.

الدور المصري في القضية الفلسطينية

ويبرز المنهج الدور المصري تجاه القضية الفلسطينية وقطاع غزة، مشيرًا إلى جهود مصر في وقف التصعيد وفتح مسارات التهدئة، وإدخال المساعدات الإنسانية، والعمل على منع اتساع نطاق الصراع.

كما يتناول المنهج الموقف المصري الرافض لتهجير الفلسطينيين خارج أرضهم، باعتبار أن غزة جزء أصيل من القضية الفلسطينية وعنصر مؤثر في الأمن والاستقرار الإقليمي.

قمة شرم الشيخ للسلام 2025 في منهج التاريخ

ويتضمن منهج التاريخ الوطني أيضًا محورًا عن قمة شرم الشيخ للسلام 2025، والتي يتناولها الكتاب في سياق الجهود الدبلوماسية المصرية للتعامل مع تداعيات الحرب على غزة.

ويشير المنهج إلى استضافة مصر لقمة شرم الشيخ للسلام في 13 أكتوبر 2025، في ظل استمرار آثار الحرب والحاجة إلى وقف التصعيد وفتح مسار سياسي وإنساني يساعد على استعادة الاستقرار في المنطقة.

كما يتناول مشاركة عدد من القادة وممثلي الدول في القمة، والجهود المتعلقة بوقف إطلاق النار، وتبادل الأسرى والمحتجزين، وإدخال المساعدات الإنسانية، وتهيئة الظروف لإعادة إعمار قطاع غزة.

سؤال للطلاب عن رفض تهجير الفلسطينيين

ويطرح كتاب التاريخ الوطني سؤالًا للمناقشة حول موقف مصر من تهجير الفلسطينيين، نصه:

«يمثل رفض تهجير الفلسطينيين حفاظًا على جوهر القضية الفلسطينية».. ناقش العبارة.

ويتيح السؤال للطالب تحليل العلاقة بين الحفاظ على الأرض والهوية الفلسطينية وبين مستقبل القضية الفلسطينية، إلى جانب دراسة الموقف المصري من محاولات تغيير التركيبة السكانية أو تهجير سكان القطاع خارج أرضهم.

خطاب الرئيس السيسي في قمة شرم الشيخ ضمن المنهج

كما يضم منهج التاريخ للصف الثاني بالبكالوريا المصرية جزءًا من كلمة الرئيس عبد الفتاح السيسي خلال قمة شرم الشيخ للسلام في أكتوبر 2025، والتي تناولت رؤية مصر للسلام في المنطقة.

ويركز الجزء المقرر على أن السلام يمثل خيارًا استراتيجيًا، وأن تحقيقه بصورة مستدامة يرتبط بالعدالة والمساواة في الحقوق، وليس بالقوة العسكرية وحدها.

اقرأ أيضا:

رابط رسمي.. التعليم تتيح مناهج البكالوريا للصف الثاني الثانوي

آليات البكالوريا المصرية.. "التعليم" تجيب عن الأسئلة الخاصة بالنظام والامتحانات