الصحفي أحمد بجاتو
في خطوة تجمع بين الخبرة الميدانية والبحث الأكاديمي، حصل الصحفي أحمد بجاتو، كبير مراسلي قناتي «العربية» و«الحدث»، على درجة الماجستير في الإعلام والاتصال الجماهيري (Mass Communications) من جامعة ليفربول جون موريس البريطانية، بتقدير جيد جدًا مع مرتبة الاستحقاق، وفقًا لشهادة التخرج الصادرة عن الجامعة في الأول من يوليو 2026.
مسيرة صحفية تجاوزت الـ 20 عامًا
وجاء الحصول على الدرجة العلمية بالتوازي مع مسيرة صحفية تجاوزت عشرين عامًا، خاض خلالها بجاتو تجارب ميدانية واسعة في تغطية الحروب والصراعات والثورات والأحداث العالمية الكبرى، متنقلًا بين عدد من أبرز بؤر التوتر والأحداث الدولية، من بينها اليمن وليبيا والعراق وأفغانستان وأوكرانيا وروسيا ولبنان وقطاع غزة، إلى جانب مصر، كما غطى تطورات وأحداثًا ميدانية في جيبوتي ومنطقة باب المندب، فضلًا عن عدد كبير من الملفات الإقليمية والدولية.

واختار بجاتو أن ترتبط رسالته للماجستير مباشرة بخبرته المهنية، حيث تناولت تغطية الحرب في اليمن خلال الفترة من أكتوبر 2022 إلى فبراير 2023، من خلال تحليل مضمون 150 تقريرًا إخباريًا، مع التركيز على الفروق بين التغطية المباشرة والتقارير المسجلة مسبقًا.
وأظهرت الدراسة أن المواد المباشرة كانت أقل تعقيدًا بنحو 76% مقارنة بالتقارير المسجلة، التي أتاحت مساحة أكبر للتحليل والتفصيل وتعدد المصادر.
كما كشفت عن ميل التغطية المباشرة إلى الاعتماد بصورة أكبر على المصادر الرسمية، في حين أتاحت التقارير المسجلة تنوعًا أوسع في الأصوات والمصادر. وفي المقابل، لم يؤدِ اختلاف الشكل الإنتاجي إلى تغيير جوهري في التوجه الأساسي للرسالة الإعلامية، بما يشير إلى أن شكل المادة يؤثر في مستوى التفصيل والعمق أكثر مما يؤثر في الإطار التحريري العام.
نشاط ميداني وأكاديمي
ولا تتوقف تجربة بجاتو عند العمل الميداني، إذ يمتد نشاطه إلى المجال الأكاديمي والتدريب الإعلامي، حيث شارك في تقديم محاضرات ومواد متخصصة في الصحافة والإعلام، وأشرف على مشروعات تخرج لطلاب في عدد من الجامعات، إلى جانب عمله محاضرًا غير متفرغ في عدد من الجهات والمؤسسات الأكاديمية.
ويجمع بجاتو بذلك بين أكثر من عقدين من العمل الصحفي الميداني والبحث الأكاديمي في مجال الإعلام، مع اهتمام خاص بتطوير الممارسة الصحفية ودراسة تغطية الحروب والنزاعات، والعلاقة بين الشكل الإنتاجي للمادة الإعلامية وطريقة تقديم الأحداث وفهمها لدى الجمهور.