منهج العلوم المتكاملة للصف الأول الثانوي 2026.. المقرر كاملا وتفاصيل الوحدات

يبحث طلاب الصف الأول الثانوي وأولياء الأمور عن منهج العلوم المتكاملة 2026 بالتزامن مع الاستعداد للعام الدراسي الجديد، خاصة بعد انتشار بعض الأخبار غير الصحيحة حول إلغاء المادة وعودة تدريس الكيمياء والفيزياء والأحياء بشكل منفصل.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن مادة العلوم المتكاملة مستمرة ضمن مواد الصف الأول الثانوي دون تغيير، نافية ما تردد بشأن إلغائها.

وفي هذا التقرير نستعرض منهج العلوم المتكاملة للصف الأول الثانوي 2026-2027، وأهم الوحدات والدروس المقررة خلال العام الدراسي.

العلوم المتكامله

منهج العلوم المتكاملة أولى ثانوي 2026

يعتمد منهج العلوم المتكاملة على الجمع بين فروع العلوم المختلفة، بحيث يدرس الطالب الظواهر العلمية بصورة مترابطة بدلًا من التعامل مع كل فرع علمي بصورة منفصلة.

ويتضمن منهج علوم متكاملة أولى ثانوي 2026 أربع وحدات رئيسية موزعة على الفصلين الدراسيين، وهي:

• النظام البيئي المائي.
• الغلاف الجوي.
• الغلاف الحيوي.
• الغلاف الصخري.
• الوحدة الأولى: النظام البيئي المائي

تتناول الوحدة الأولى طبيعة المياه على كوكب الأرض وخصائصها وأهميتها للكائنات الحية، بالإضافة إلى العوامل المؤثرة في النظم البيئية المائية.

وتشمل دروس الوحدة:

• الغلاف المائي على كوكب الأرض.
• الخواص الكيميائية للماء.
• الخواص الفيزيائية للماء.
• المحاليل المائية وخواصها.
• الأهمية البيولوجية للماء.
• التكيفات البيولوجية للكائنات الحية في البيئة المائية.
• تأثير غازات الهواء الجوي على البيئات المائية.
• تأثير الضوء والإشعاع الشمسي على البيئات المائية.
• تأثير الضغط المائي على الكائنات الحية.
• التوازن البيئي ودور الإنسان في استدامة الحياة المائية.

وتركز هذه الوحدة على الربط بين الكيمياء والفيزياء والأحياء والعلوم البيئية، مع توضيح أهمية المحافظة على الموارد المائية وتحقيق الاستدامة.

الوحدة الثانية: الغلاف الجوي

تنتقل الدراسة في الوحدة الثانية إلى الغلاف الجوي، من خلال التعرف على مكوناته وطبقاته والعوامل المؤثرة فيه.

وتشمل موضوعات الوحدة:

• مكونات وطبقات الغلاف الجوي.
• التفاعلات الكيميائية في الغلاف الجوي.
• العوامل الفيزيائية وتأثيرها في الغلاف الجوي.
• الغلاف الجوي ودور العلم في استدامته.

ويتعرف الطالب من خلال هذه الموضوعات على العلاقة بين مكونات الغلاف الجوي والظواهر التي تحدث داخله، إلى جانب دور العلوم والتكنولوجيا في المحافظة على البيئة.

منهج العلوم المتكاملة الترم الثاني 2026

يتضمن الفصل الدراسي الثاني وحدتي الغلاف الحيوي والغلاف الصخري، ويستكمل الطالب من خلالهما دراسة العلاقة بين الكائنات الحية والبيئة وموارد الأرض.

الوحدة الثالثة: الغلاف الحيوي

تتكون الوحدة الثالثة من مجموعة من الموضوعات المرتبطة باستقرار الغلاف الحيوي ووظائف الكائنات الحية، وتشمل:

• الغلاف الحيوي واستقراره.
• العمليات الحيوية في الكائنات الحية ودورها في استقرار الغلاف الحيوي.
• الإخراج والاتزان الداخلي ودورهما في الحفاظ على توازن الغلاف الحيوي.
• الإحساس والاستجابة ودورهما في تفاعل الكائنات الحية مع الغلاف الحيوي.
• تطبيقات النانو تكنولوجي واستدامة الغلاف الحيوي.

وتربط هذه الوحدة بين المفاهيم البيولوجية والتطبيقات العلمية الحديثة، مع التركيز على كيفية الحفاظ على استقرار الأنظمة البيئية.

الوحدة الرابعة: الغلاف الصخري

تتناول الوحدة الرابعة مكونات الغلاف الصخري وعلاقته باستقرار كوكب الأرض وموارد الطاقة.

وتشمل:

• الغلاف الصخري واستقرار كوكب الأرض وتوازنه.
• المواد المكونة للغلاف الصخري ودورها في استقرار الأرض واستمرارها.
• الغلاف الصخري واستدامة موارد الطاقة.

وتساعد هذه الموضوعات الطالب على فهم طبيعة الأرض ومواردها، بالإضافة إلى أهمية الاستخدام المستدام لمصادر الطاقة والموارد الطبيعية.

هل تم إلغاء مادة العلوم المتكاملة في 2026؟

انتشرت خلال الفترة الأخيرة منشورات على مواقع التواصل الاجتماعي تزعم إلغاء مادة العلوم المتكاملة للصف الأول الثانوي وعودة تدريس الكيمياء والفيزياء والأحياء كمواد منفصلة.

لكن وزارة التربية والتعليم نفت هذه الأنباء، وأكدت أن خريطة المواد الدراسية للصف الأول الثانوي مستمرة كما هي، ومن بينها مادة العلوم المتكاملة.

كتاب العلوم المتكاملة للصف الأول الثانوي 2026 PDF

أتاحت وزارة التربية والتعليم الكتب الدراسية إلكترونيًا عبر المكتبة الإلكترونية الرسمية، ويمكن للطلاب الرجوع إلى الكتاب الرسمي ومتابعة أحدث نسخة من المنهج من خلال بوابة الوزارة.

كما تتوافر نسخة كتاب العلوم المتكاملة للفصل الدراسي الثاني ضمن المحتوى التعليمي الرسمي للوزارة.