مفاجأة في نتائج مسابقة المعلمين.. طلب إحاطة عاجل بشأن الدفعة الخامسة

تقدم النائب لطفي شحاتة، عضو مجلس النواب ووكيل لجنة التعليم والبحث العلمي بالمجلس، بطلب إحاطة عاجل إلى رئيس مجلس النواب المستشار هشام بدوي، موجه إلى رئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ورئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، بشأن نتائج الدفعة الخامسة من مسابقة شغل وظائف المعلمين، وما تضمنته من استبعاد عدد من المتقدمين رغم تأكيدهم اجتياز مراحل الاختبارات والتقييمات المقررة.

شكاوى من ظهور نتيجة «غير مقبول»

وأوضح النائب أنه تلقى عددًا من الشكاوى والاستغاثات من متقدمين لمسابقة «معلم مساعد»، فوجئوا عقب إعلان النتائج بظهور عبارة «غير مقبول»، رغم تأكيدهم استيفاء شروط التقديم واجتياز مراحل التقييم والاختبارات الإلكترونية والبرامج التدريبية المقررة.

وأشار إلى أن هذه الحالات تثير تساؤلات بشأن المعايير التي جرى على أساسها تحديد موقف المتقدمين، خاصة من اجتازوا المراحل والاختبارات المعلنة، مطالبًا الجهات المعنية بتوضيح أسباب الاستبعاد والمعايير الدقيقة التي استندت إليها قرارات عدم القبول.

مطالب بالكشف عن أسباب الاستبعاد

وطالب لطفي شحاتة الحكومة والأجهزة المعنية بالإعلان بوضوح وشفافية عن الأسباب والمعايير التي أدت إلى استبعاد بعض المتقدمين من الدفعة الخامسة.

كما طالب بتوضيح ما إذا كانت هناك معايير فنية أو تنظيمية أو أمنية أخرى جرى تطبيقها عقب اجتياز الاختبارات، مع بيان طبيعة هذه المعايير والأساس القانوني لها.

ودعا إلى إتاحة أسباب عدم القبول ودرجات وتقييمات كل متقدم، في حدود ما تسمح به القواعد والضوابط القانونية، بما يتيح لكل متضرر معرفة أسباب استبعاده.

لجنة محايدة لفحص ملفات المستبعدين

وطالب النائب بفتح باب التظلمات الفردية بشكل فوري أمام جميع من ظهرت لهم نتيجة «غير مقبول»، وعدم الاكتفاء بإعلان النتيجة دون توضيح أسبابها.

كما دعا إلى تشكيل لجنة محايدة لإعادة فحص ملفات وتظلمات المستبعدين، ومراجعة النتائج إلكترونيًا وإجرائيًا، للتأكد من عدم وجود أخطاء تقنية أو بشرية أثرت على موقف أي من المتقدمين.

وشدد على ضرورة سرعة الانتهاء من فحص التظلمات وإعلان نتائج المراجعة بشفافية، مع إصدار ملحق بنتيجة الدفعة الخامسة لمن يثبت استحقاقه واستيفاءه لجميع الشروط والمعايير.

مطالب ببيان تفصيلي لمجلس النواب

وطالب لطفي شحاتة بموافاة مجلس النواب ببيان تفصيلي يتضمن أعداد المتقدمين، وأعداد من اجتازوا كل مرحلة، وأعداد المستبعدين، وأسباب الاستبعاد في كل مرحلة.

وأكد أن الهدف من طلب الإحاطة ليس منح استثناءات لأي متقدم، وإنما ضمان تطبيق قواعد العدالة وتكافؤ الفرص ومعايير واضحة وموحدة على الجميع، وحماية حقوق الشباب الذين اجتازوا مراحل واختبارات متعددة انتظارًا للحصول على فرصة عمل وفقًا للقواعد المعلنة.

وضوح معايير الاختيار لتعزيز الثقة

وشدد النائب على أهمية مراجعة حالات الاستبعاد، خاصة في ظل حاجة المنظومة التعليمية إلى الكوادر المؤهلة لسد العجز في المدارس، مؤكدًا أن وضوح معايير الاختيار وإتاحة حق التظلم يمثلان ضمانة أساسية لتحقيق العدالة وتعزيز الثقة في إجراءات المسابقة.

واختتم طلبه بالتأكيد على ضرورة الوصول إلى نتيجة عادلة، ووضع معايير واضحة، وضمان حق كل متقدم في معرفة أسباب قبوله أو استبعاده، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص ويحافظ على حقوق المتقدمين.

اقرأ أيضًا:

لتطوير السجل التجاري.. "النواب" يحيل مشروعين من حزب العدل إلى اللجان المختصة