بدراوي لـ أحمد موسى: 40% من دخل الأسر يذهب إلى الدروس الخصوصية

قال حسام بدراوي، العضو السابق بمجلس الشيوخ، إن تقييم القيادات والمسؤولين لا يجب أن يقتصر فقط على ما حققوه من إنجازات في الماضي، وإنما ينبغي أن يرتبط بقدرتهم على التعامل مع التحديات الحالية وصياغة رؤى مستقبلية قادرة على تحقيق تطلعات المواطنين وتحسين جودة حياتهم في مختلف القطاعات.

تقييم المسؤولين بالنتائج الحالية

وأضاف بدراوي، خلال لقائه مع الإعلامي أحمد موسى ببرنامج "على مسؤوليتي" المذاع عبر قناة "صدى البلد"، أنه يوجه التحية لوزير المالية بسبب أدائه خلال الفترة الأخيرة، مؤكدًا أن نجاح أي مسؤول يقاس بقدرته على مواجهة المشكلات الاقتصادية وتحقيق التوازن بين متطلبات الإصلاح الاقتصادي واحتياجات المواطنين.

المواطن يدفع ثمن الأخطاء

وأشار إلى أن المواطن المصري البسيط يظل الطرف الأكثر تأثرًا بالأخطاء الاقتصادية وسوء إدارة الموارد عبر السنوات الماضية، موضحًا أن انعكاسات هذه السياسات تظهر بصورة مباشرة على مستوى المعيشة وقدرة الأسر على تلبية احتياجاتها اليومية في ظل الضغوط الاقتصادية المتزايدة.

وتابع أن قطاع التعليم يمثل أحد الملفات الأكثر تأثيرًا على حياة المواطنين، مؤكدًا أنه لا يفضل دخول الدولة في منافسة مباشرة مع القطاع الخاص، مشيرًا في الوقت نفسه إلى أن تطوير المنظومة التعليمية يحتاج إلى رؤية شاملة تضمن تحسين جودة التعليم وتوسيع فرص التعلم أمام مختلف الفئات.

الدروس الخصوصية تستنزف ميزانية الأسر

وشدد حسام بدراوي على أن أزمة الدروس الخصوصية تعكس تحديات حقيقية تواجه العملية التعليمية، موضحًا أن العديد من الأسر أصبحت تنفق نسبًا كبيرة من دخولها على هذا الملف. 

وأضاف أن بعض الأسر تخصص ما يقرب من 40% من دخلها لتغطية نفقات الدروس الخصوصية، وهو ما يشكل عبئًا اقتصاديًا متزايدًا على الأسر المصرية.

وأكد أن انتشار الدروس الخصوصية بهذا الشكل يرتبط بوجود فجوة بين ما تقدمه المدرسة وما يحتاجه الطالب فعليًا لتحقيق التحصيل العلمي المطلوب، معتبرًا أن معالجة هذه الظاهرة تتطلب رفع كفاءة التعليم المدرسي وتحسين جودة الخدمة التعليمية المقدمة داخل المدارس.

وأشار إلى أن هناك خطوات إيجابية تحققت خلال الفترة الأخيرة في قطاع التعليم، لافتًا إلى نجاح جهود خفض كثافات الفصول الدراسية في عدد من المناطق، وهو ما يمثل خطوة مهمة نحو تحسين البيئة التعليمية وتوفير ظروف أفضل للطلاب والمعلمين داخل المدارس.

وأكد أن فكرة نظام البكالوريا تمثل توجهًا إيجابيًا من الناحية الفكرية والتعليمية، خاصة إذا ارتبطت بالتطوير الحقيقي للمناهج وأساليب التقييم وربط التعليم المصري بالنظم التعليمية الحديثة عالميًا، مشددًا على أهمية الحفاظ على جودة المحتوى التعليمي وعدم إضافة مواد أو أعباء جديدة فقط لإرضاء الرأي العام دون تحقيق قيمة تعليمية حقيقية.

اقرأ أيضاً:

مع انطلاق جولة الإعادة، حسام بدراوي: المال السياسي أفقد الناس الثقة في الانتخابات