بالغناء بدلًا من الشرح التقليدي.. معلم بالمنوفية يحول حصة الإنجليزي إلى أجواء تفاعلية

في محاولة للخروج عن الطرق التقليدية في التدريس، لجأ معلم لغة إنجليزية بإحدى مدارس محافظة المنوفية إلى استخدام الأغاني والغناء خلال شرح الدروس، بهدف جذب انتباه الطلاب وتسهيل استيعابهم للمعلومات، في تجربة تعليمية مختلفة أثارت تفاعلًا واسعًا على مواقع التواصل الاجتماعي بعد تداول مقطع فيديو يوثق ما يحدث داخل الفصل.

وأظهر الفيديو المتداول المعلم أثناء تقديم شرح مادة اللغة الإنجليزية لطلابه، مستعينًا بالأغاني كوسيلة لتوصيل المعلومات وتبسيط محتوى الدرس، بدلًا من الاعتماد على أسلوب الشرح المعتاد، وسط مشاركة وتفاعل ملحوظ من الطلاب الذين تجاوبوا مع الطريقة التي استخدمها معلمهم خلال الحصة.

الأغاني وسيلة لجذب انتباه الطلاب داخل الفصل

واعتمد المعلم على توظيف الغناء في تقديم المعلومات التعليمية، في محاولة لكسر حالة الرتابة التي قد تصاحب الحصص الدراسية عند الاعتماد على أساليب الشرح التقليدية، وتحويل وقت الدرس إلى تجربة أكثر تشويقًا وتفاعلًا بالنسبة للطلاب.

وظهر الطلاب خلال المقطع وهم يتفاعلون مع المعلم أثناء الشرح، في مشهد عكس حالة المشاركة داخل الفصل، بعدما استخدم طريقة غير معتادة في تقديم مادة اللغة الإنجليزية، مستهدفًا تقريب المعلومات إلى أذهان التلاميذ من خلال أسلوب يعتمد على السماع والترديد والمشاركة.

وتعد الاستعانة بالأغاني والأنشطة التفاعلية من الأساليب التي يمكن توظيفها في العملية التعليمية لجذب انتباه الطلاب، خاصة عند تقديم المعلومات بطريقة مختلفة عن نمط الشرح المعتاد، وهو ما ظهر في المقطع الذي وثق تجربة المعلم داخل الفصل.

تفاعل واسع مع معلم المنوفية على مواقع التواصل

وبعد انتشار الفيديو عبر مواقع التواصل الاجتماعي، حظيت طريقة المعلم بإشادة عدد من المتابعين، الذين أثنوا على محاولته تبسيط المعلومات وجذب انتباه الطلاب، معتبرين أن تنويع أساليب التدريس يساعد على زيادة مشاركة التلاميذ ويجعل الحصة أكثر تفاعلًا.

وأشار متفاعلون إلى أن الاعتماد على الشرح التقليدي بصورة مستمرة قد يصيب بعض الطلاب بالملل، بينما تمنح الأنشطة المختلفة والأغاني فرصة لتقديم المعلومات بشكل أكثر جذبًا وتشويقًا.

وأعاد الفيديو تسليط الضوء على أهمية تنويع طرق التدريس داخل الفصول الدراسية، والاستفادة من الوسائل غير التقليدية في توصيل المناهج، بما يساعد على خلق بيئة تعليمية تشجع الطلاب على المشاركة والتفاعل مع المعلم أثناء الحصة.