"التعليم" للمديريات: اخلقوا حلولا لكثافة الفصول

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطاباً عاجلا للمديريات التعليمية بشأن حل مشكلة الكثافة بالفصول الدراسية، في إطار الأهداف التي وضعتها الحكومة لتحسين ورفع كفاءة العملية التعليمية، وتوفير الإتاحة بالقضاء على مشكلة الكثافات بالفصول الدراسية، وبناء على توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

وأكدت وزارة التربية والتعليم، في خطابها على التنسيق مع مديري عموم فروع الهيئة العامة للأبنية التعليمية بالمحافظات وتشكيل لجان بكل إدارة تعليمية لمعاينة كل مدارس الإدارة على الطبيعة، للوقوف على الوضع الحالي الفعلي لكل مدرسة، وموقف الكثافة بها وتقديم مقترحات الحل بالمدارس التي بها مشكلة كثافة.

وأضافت وزارة التربية والتعليم، أن تكون اللجان برئاسة مسئول الأبنية التعليمية وتضم في عضويتها مسئول من الإدارة التعليمية المختصة ومدير المدرسة، على أن تعتمد محاضر اللجان نهائيا من مدير عام فرع الأبنية التعليمية بالمحافظة ومدير عام الإدارة التعليمية ومدير مديرية التربية والتعليم.

وحددت الوزارة مهام هذه اللحان في:

- معاينة كل مدرسة على الطبيعة ورصد عدد الفصول وعدد التلاميذ ومتوسط الكثافة، وتحديد موقف المدرسة طبقاً للتشغيل الفعلي على الطبيعة (يوجد مشكلة كثافة - أو لا يوجد مشكلة كثافة).

 - بالنسبة للمدارس التي بها مشكلة كثافة، يتم دراسة وضع حلول لكل مدرسة، مع مراعاة أن تكون حلولا سريعة، وفي حال تعذر وجود حلول إنشائية، يتم دراسة حلول إدارية، من خلال المدرسة ذاتها أو مدارس نطاق الخدمة، على سبيل المثال (دراسة ترشيد الفراغات - إعادة توزيع الطلبة - دمج المراحل التعليمية - إمكانية عمل المدارس أكثر من فترة - الاستفادة القصوى من جميع المدارس الواقعة بنطاق الخدمة، وخاصة المدارس الفنية).

- إمكانية التنسيق واستخدام بعض فصول المعاهد الأزهرية بنطاق خدمة هذه المدارس.

- إمكانية التنسيق واستخدام بعض مباني مراكز الشباب.

- إمكانية استخدام أى مبانى خالية تابعة لوزارات أخرى .

- وفي حالة تعذر وجود أي من الحلول يتم طلب توفير أرض على أن ينتهى عمل اللجان بحد أقصى يوم 1 - 9 - 2024.