الثانوية العامة أم البكالوريا.. 13 فرقا تحدد مسارك بين النظامين

بعد التصديق على قانون التعليم الجديد، تستعد وزارة التربية والتعليم، لتطبيق نظام البكالوريا في المدارس بداية من العام الدراسي المقبل 2025-2026، كخطوة تهدف إلى تطوير منظومة التعليم وتوفير بدائل تنافسية أمام الطلاب إلى جانب الثانوية العامة التقليدية.

ويطرح اعتزام الوزارة تطبيق البكالوريا، تساؤلا لدى أولياء الأمور والطلاب، حول الفرق بين البكالوريا والثانوية العامة، وأيهما أنسب لمستقبل الطالب، وهذا ما سنوضحه في السطور التالية:

الفرق بين الثانوية والبكالوريا

الثانوية العامة، تعتبر نظام تقليدي قائم على الحفظ والتلقين، يعتمد على امتحانات قومية موحدة، ويهدف لتحديد مصير الطالب الجامعي بناء على درجة نهائية واحدة.

البكالوريا، نظام يتميز بتعدد المسارات وفرص تحسين المجموع للطالب ما يعطي الطالب أكثر من اختبار وفرصة لمستقبل، ووفق ما أعلنت وزارة التربية والتعليم، فينقسم النظام إلى مرحلتين، الأولى تمهيدية والثانية أساسية، بالتالي سيتم تقسيم مواد الثانوية على عامين هما الصف الثاني والثالث الثانوي.

تقييم الطلاب

وتركز البكالوريا على التفكير النقدي والبحث العلمي، والمشروعات التراكمية، ويقيم الطالب على مدار سنوات وأكثر من فرصة.

المحتوى الدراسي 

في الثانوية العامة، يدرس الطالب، عدد محدود من المواد حسب كل شعبة سواء كانت علمية (رياضة- علوم) أو أدبية، مع مناهج مقررة ومغلقة، يوجهها الامتحان فقط.

فيما تنقسم البكالوريا، لمسارات مختلفة يختار الطالب من بينهم ما يريد، وهي: "الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، الأعمال، والآداب والفنون).

اختلاف المواد

وتختلف مواد نظام البكالوريا الجديد، في كل عام دراسي من الصف الأول الثانوي إلى الصف الثالث الثانوي، حيث إنها مقسمة، وتم الاستغناء عن مواد وجعل مواد غير مضافة للمجموع.

ونظام التقييم بالثانوية العامة، هو امتحان موحد في الصف الثالث الثانوي يحدد مستقبل الطالب به، ولا يعتد بأي أنشطة أو مشروعات، ولا يعكس التقييم قدرات الطالب، ويتم تقييم الطالب بناء على الصف الثالث فقط، بإجمالي درجات 320.

وفي البكالوريا، التقييم ممتد على عامين، والمجموع الكلي 700 درجة 100 لكل مادة، وتوزع على المشروعات والأنشطة والاختبارات القصيرة والامتحان، ولا توجد رهبة امتحان الفرصة الواحدة، وتعقد الامتحانات في نهاية كل عام دراسي من دورين في المقررات الدراسية التي تدخل في حساب المجموع النهائي.

طريقة الامتحان

ويكون التقدم للامتحان للمرة الأولى مجانا، ويحدد بقرار من وزير التعليم، فئات رسوم التقدم للامتحان للمرات التالية، بما لا يجاوز 200 جنيه في كل مرة للمادة الواحدة، ولوزير التربية والتعليم بعد موافقة مجلس الوزراء أن يصدر قرارا بزيادة هذا الحد تدريجيا، على ألا تتجاوز الرسوم في مجموعها على 400 جني للمادة الواحدة. 

تنسيق الجامعات بالنظامين

في الثانوية العامة، كل شيء للطالب متعلق على المجموع النهائي، ومنها يتم تحديد الكلية بحسب التنسيق.

وفي البكالوريا، يعتمد القبول في الجامعات على ملف الطالب بالكامل من مشروع ومهارات والتخصصات.

مدة الدراسة بالنظامين

الثانوية العامة، تعتمد على عام دراسي واحد فقط وهي الصف الثالث الثانوي.

البكالوريا المصرية، تمتد على عامين متتاليين (الصفين الثاني والثالث الثانوي).

عدد المواد الدراسية

يدرس الطالب، في نظام الثانوية العامة الحالي، 11 مادة موزعة على الصفين الثاني والثالث الثانوي.

ويكتفي الطالب في نظام البكالوريا، بـ 6 مواد أساسية بالإضافة إلى مادة التربية الدينية التي تُحتسب في المجموع.

فرص للتحسين

الثانوية العامة هي فرصة واحدة فقط للامتحان، مع دور ثان بنصف الدرجة.

البكالوريا المصرية، فرص متعددة للامتحان في كل مادة، مع احتساب أعلى نتيجة حصل عليها الطالب.

تغيير المسار التعليمي

نظام الثانوية العامة، لا يسمح بتغيير المسار بعد الاختيار.

أما نظام البكالوريا، يسمح بالانتقال بين المسارات بعد دراسة مواد إضافية.

نظم الشعب أو المسارات

يعتمد نظام الثانوية العامة، على 3 شعب (علمي علوم – علمي رياضيات – أدبي).

ويعتمد نظام البكالوريا، على 4 مسارات تخصصية: (الطب وعلوم الحياة، الأعمال، الهندسة وعلوم الحاسب، الآداب والفنون).

دراسة اللغة الأجنبية الثانية

في الثانوية العامة، تعتبر اللغة الأجنبية الثانية من المواد غير مضافة للمجموع.

وفي البكالوريا المصرية، تعد مادة تخصصية داخل مسار الآداب والفنون، ويمكن اختيارها بديلًا لعلم النفس.

تدريس مادة البرمجة

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن منهج طلاب الصف الأول الثانوي بالنظامين بداية من العام الدراسي الجديد كمادة خارج المجموع.