"الذكاء الاصطناعي" في المناهج.. خطوة جريئة أم تسرع غير محسوب بعد فشل التابلت؟

أثار قرار وزارة التربية والتعليم بإدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية بداية من الصف الأول الثانوي كمادة خارج المجموع في العام المقبل جدلًا بين البرلمانيين، حيث شهد القرار ترحيبًا من بعضهم واعتراضًا من آخرين.

مادة الذكاء الاصطناعي في الثانوية

قال وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، الدكتور عمرو طلعت، إن مادة الذكاء الاصطناعي ستُدرج للمرة الأولى ضمن مناهج المرحلة الثانوية اعتبارًا من العام الدراسي الحالي، وذلك بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، مع خطة للتوسع تدريجيًا لتشمل باقي المراحل الدراسية في المستقبل.

وعلق عضو مجلس النواب، إيهاب منصور، على القرار قائلًا: "نحن مع أي تطوير في العملية التعليمية، لكن يجب أن يكون هذا التطوير مدروسًا ومحسوبًا، خاصةً بعد تجربة التابلت التي فشلت لأن الوزارة السابقة اعتقدت أن البنية التحتية مهيأة، بينما الواقع كان مختلفًا، ما أدى إلى عدم نجاح التابلت حتى الآن، بغض النظر عن تصريحات المسؤولين التي تنفي ذلك."

وأضاف منصور، لـ"تليجراف مصر" أنه يأمل أن يكون التعليم جزءًا من خطة واضحة لا تعتمد على أفكار متناثرة، مؤكداً أن الخطة يجب أن تستمر بغض النظر عن التغيرات الوزارية.

توجيهات رئاسية

من جانبها، رأت النائبة إيفلين متي أن تعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي خطوة جريئة تعكس اهتمام الدولة بتطوير التعليم وربطه بسوق العمل الحديث. 

وأشارت إلى أن هذه الخطوة ستساعد في تقليل الفجوة الرقمية بين الطلاب، خصوصًا في ظل التطور السريع للعالم.

وأكدت "متي" أن البرلمان سيدعم كل الجهود التي تضع التعليم في صدارة الأولويات الوطنية، مشددة على أهمية تدريب المعلمين لتدريس هذه المادة بشكل فعال، ودعت إلى توسيع المبادرات الرقمية لتشمل كافة مراحل التعليم لضمان استدامة التنمية التعليمية والتكنولوجية.

يُذكر أنه في 14 مايو الماضي، خلال اجتماع الرئيس السيسي مع رئيس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي ووزير الصحة الدكتور خالد عبد الغفار، وجه الرئيس الحكومة بدراسة إمكانية إدراج الذكاء الاصطناعي كمادة إلزامية في المناهج الدراسية.

مادة لا تضاف للمجموع

وفي 27 أغسطس الماضي، أعلن رئيس الوزراء مصطفى مدبولي أن مادة "الذكاء الاصطناعي" ستُدرج ضمن منهج الصف الأول الثانوي بدءًا من العام الدراسي المقبل، مشيرًا إلى أن المادة لن تُضاف إلى المجموع الكلي للدرجات، لكنها ستكون مادة نجاح ورسوب أساسية.

وأوضح مدبولي خلال اجتماعه أن إدخال هذه المادة يأتي في إطار حرص الدولة على مواكبة التطورات التكنولوجية العالمية، وإعداد جيل جديد مؤهل للتعامل مع أدوات المستقبل.