وزير التعليم يشيد بنظام الدمج في مدارس ألمانيا

أشاد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، اليوم، خلال زيارته لمدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية “برلين”، بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب. 

وأعرب عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك، وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة.

وزير التعليم يتفقد فصول المدرسة

وتفقد عبداللطيف، فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم، وذلك للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصةً نظام الدمج.

واطلع عبداللطيف، على فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.

وأشار إلى أن وزارة التربية والتعليم تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع، مشيدًا بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.

واطلع عبداللطيف خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.

وتابع وزير التعليم، نسبة الطلاب لكل معلم، حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.