س وج.. كل ما تريد معرفته عن صرف حافز منظومة تطوير المناهج الجديدة

أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابات للمديريات التعليمية، تناولت فيه الاستفسارات المتعلقة بصرف حافز منظومة تطوير المناهج الجديدة، موضحة الضوابط الخاصة بفئات المعلمين والأخصائيين المختلفة.

حافز تطوير المناهج

وجاءت الإجابة على استفسارات صرف حافز منظومة تطوير المناهج الجديدة، كما يلي:

1- مدى أحقية المعلمين المرشحين لحضور تدريب الـ1000 معلم لحضور دورة تدريبية لإعداد القيادات بمقر الكلية الحربية؟

تم عرض مذكرة علي الوزير بشأن مدي احقية المعلمين المكلفين بحضور تدريب دبلومة القيادات التربوية والأمن القومي بالأكاديمية العسكرية ضمن المبادرة الرئاسية الـ 1000 معلم في صرف حافز مكافاة الجهود الغير عادية (حافز التجريبيات والصفوف الأولى والذي قام باعتماد الراي بـ"يعتمد وفق القواعد والمنتهي الرأي فيها الي اعتبار مأمورية هؤلاء المعلمين امتداد لعملهم الأصلي واحقيتهم في صرف حافز منظومة التعليم الجديد (حافز رياض الأطفال والصفوف الأولي) وكافة مستحقاتهم المالية كأنهم علي راس العمل.

2- مدى تبعية أخصائي تكنولوجيا التعليم بفرق التطوير التكنولوجي بالمدارس؟ 

الرجوع في هذا الأمر إلي الإدارة العامة للبنية الأساسية التكنولوجية كونها جهة الاختصاص.

3- مدى أحقية المعلمين وكذا الأخصائي الاجتماعي بالمدارس الرسمية لغات الذين تم اختيارهم للعمل بالإدارة العامة للمتابعة وتقويم الإداء بنظام المأمورية لمدة 3 أشهر في صرف مكافاة الجهود الغير (حافز التجريبيات سابقا)؟ 

عدم أحقية المذكورين لعدم توافر شروط مناط استحقاق الصرف الواردة بالمادة رقم 27 الوارد بالقرار الوزاري الصادر برقم 285 لسنة 2014 وكون بالعمل الإدارة العامة للمتابعة وتقيم الأداء امراً اختياريا وليس اجباري.

4- كيفية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة لأخصائي وموجهي كلا من (اجتماعي - إعلام - صحافة - نفسي - مسرح) 

نفيد بأن الفئات المشار إليها في الاستفسار ليست من الفئات المستحقة للصرف.

5- مدى أحقية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة للمكلفين لأعمال الامتحانات العامة والمحلية وأعمال الكنترول؟

أحقية المكلفين بالعمل بلجنة النظام والمرقبة في صرف حافر منظومة التعليم الجديدة كون الأمر إجباري، وفي حال عدم حضورهم وتقديم اعتذر لعدم الحضور يتم تعرضهم للمسائلة القانونية مع مراعاة مواعيد الصرف للحافز من 1 أكتوبر حتي 30 يونيو.

6- مدي أحقية المشاركين بأعمال الكنترول بالعمل التحضيري في صرف حافز منظومة التعليم الجديدة كون العمل يبدأ بعد يوم العمل الرسمي بمكان عمله الأصلي؟ 

عدم أحقية أعضاء الكنترول المتفرغين حيث يكون الحضور اختياري وبرغبته ولا يحاسب علي عدم الحضور من عدمه.

7- مدى أحقية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة من عدمه لمعلمات الفصل الواحد؟ 

أحقية هؤلاء المعلمات في الصرف حال ثبوت تطبيق تطوير مناهج التعليم الجديدة على تلك النوعية من المدارس أسواة بنظام التعليم العام وخضوع تلك المعلمات المشاركين بالعمل بها لاحكام القانون 155 لسنة 2007، طبقا لما ورد بشروط استحقاق الصرف بالكتب الصادرة في هذا الشأن.

8- مدى أحقية صرف حافز منظومة تطوير مناهج التعليم الجديدة المعلمين العاملين بمدارس الإعدادية المهنية؟ 

عدم أحقية المعلمين العاملين بمدارس التعليم المهني لعدم تطبيق منظومة تطوير المناهج عليهم أسوة بنظام التعليم العام.

9- مدى أحقية المعلمين الذين يقومن بالتدريس في منظومة التعليم الجديدة بداء من الصف الأول حتى السادس الابتدائي والصف الأول الإعدادي في صرف الحصص الزائدة عن النصاب القانوني لكل معلم؟

الضوابط الصادرة بشأن صرف حافز منظومة التعليم الجديدة، ليس لها علاقة بضوابط صرف الحصص الزائدة عن النصاب القانون حيث إن الحد الأقصى لصرف حافز منظومة التعليم هو النصاب القانوني فقط الوارد بالقانون 155 لسنة 2007 ويحسب الفعلي منها، أما بشأن الحصص الزائدة عن النصاب للمعلمين المعينين يطبق عليهم الضوابط الواردة بالكتاب الدوري الصادر.

10- الاستفسار عن كيفية صرف حافز منظومة التعليم الجديدة معلمين المجالات الثلاث الـ 800 جنيه كاملا حيث أنهم يقوموا بتدريس ذات الحصة مقسمة بين الثلاث مجالات أم يتم تقسيم الـ800 جنيه قيمة الحافز على معلمو المجالات؟

يقوم معلم واحد فقط من معلمي المجالات الثلاث بتدريس مادة المهارات المهنية للفصل الواحد من فصول المرحلة الابتدائية، ويقوم المعلم يصرف قيمة حافز المنظومة الـ 800 جنيه كاملا للمعلم فقط، وفي حالة تقسيم الفصل على عدد اثنين من معلمي المجالات يقوم التوجيه بتقسيم قيمة الحافز بالمناصفة بينهم، وعليه يرجى الالتزام بما سبق.

اقرأ أيضا:

توجيه وزاري عاجل بشأن المستحقات المتأخرة لمعلمي الحصة وحافز التدريس

"التعليم" توضح أحقية المنتدبين لأعمال الامتحانات لحافز التدريس