مقترح في مجلس الشيوخ بتطبيق نظام "الساعات المعتمدة" بالمدارس

اقترح رئيس لجنة التعليم بمجلس الشيوخ الدكتور نبيل دعبس تطبيق نظام الساعات المعتمدة داخل المدارس، حيث يحصل الطالب على “الدبلومة المدرسية العليا” بعد إتمام 175 ساعة معتمدة، ثم يتقدم للجامعات مع خضوعه لاختبارات قبول تخصصية، على غرار النظم المعمول به في عدد من الدول المتقدمة.

ظاهرة الغش في الثانوية العامة

وأكد رئيس لجنة التعليم خلال الجلسة العامة للمجلس اليوم، أن تطبيق هذه التغييرات سيقضي على ظاهرة الغش في الثانوية العامة، مشددًا على ضرورة إدخال مواد مثل الذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا المعلومات ضمن المناهج، وتطوير أساليب التدريس لتصبح قائمة على البحث والمشروعات وورش العمل بدلًا من الحفظ والتلقين.

وأشار إلى أهمية الاستفادة من التجارب العالمية مثل نظام التعليم في الولايات المتحدة، مؤكدًا أن تطوير التعليم قبل الجامعي ضرورة لمواكبة احتياجات سوق العمل، وبناء جيل يمتلك مهارات التفكير والتحليل والابتكار، في ظل التوسع الكبير في منظومة التعليم العالي داخل مصر.

ووافقت الحكومة ممثلة في المستشار هاني حنا، وزير الشؤون النيابية، على مناقشة طلبي المناقشة العامة المقدمين أمام مجلس الشيوخ، والخاصين باستيضاح سياسة الحكومة بشأن التوسع في إنشاء المدارس اليابانية، وكذلك خطة تأمين امتحانات الثانوية العامة والحد من ظاهرة الغش.

جلسة عامة لمناقشة ملفات التعليم

وجاءت الموافقة خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عصام الدين فريد، حيث أكد الوزير استعداد الحكومة الكامل لمناقشة الملفين داخل الجلسة، في إطار التعاون بين الحكومة والبرلمان لمتابعة القضايا التعليمية.

وتشمل الطلبات مناقشة مقدمة من اللواء أحمد العوضي بشأن سياسة الحكومة في التوسع بإنشاء المدارس اليابانية، إلى جانب طلب آخر مقدم من النائبة ولاء هرماس بشأن خطة الحكومة لتأمين امتحانات الثانوية العامة ومواجهة الغش.

من جانبه، أكد رئيس مجلس الشيوخ أهمية استعراض هذه الملفات بحضور مقدمي الطلبات، مشددًا على ضرورة مناقشتها داخل المجلس بما يتيح عرض رؤية الحكومة والتعرف على خططها التنفيذية، في ظل اهتمام الدولة بتطوير التعليم وتعزيز الانضباط داخل المنظومة التعليمية.

اقرأ أيضًا:

"الزواج المدني" يشعل الجدل في مناقشات الأحوال الشخصية للمسيحيين

"التعليم" توجه بحصر المستفيدين من التغذية المدرسية بعد شكاوى أولياء الأمور