"التعليم": تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الثانوي للمرة الأولى

أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، أن طلاب الصف الأول الثانوي في المدارس الحكومية يدرسون لأول مرة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي من خلال منصة تعليمية يابانية، وبمناهج مطابقة لما يتم تدريسه في اليابان.

وأوضح الوزير أن الطلاب يؤدون اختبارًا دوليًا يُعرف باسم “TOFAS”، والذي خاضه أكثر من 12 مليون طالب في اليابان، مشيرًا إلى أن نحو 600 ألف طالب من إجمالي 830 ألف طالب بالصف الأول الثانوي اجتازوا امتحان الفصل الدراسي الأول بنجاح.

وأضاف أن البرنامج معتمد من جامعة هيروشيما اليابانية، ويحصل الطالب الناجح في الاختبار على شهادة معتمدة تؤكد امتلاكه مهارات أساسية في البرمجة وعلوم الحاسب.

وأكد أن دراسة البرمجة تسهم في تنمية مهارات التفكير المنطقي، وتنظيم الأفكار، وتحليل المشكلات، والتعامل مع التكنولوجيا الحديثة بكفاءة أكبر.

إدخال الثقافة المالية في المناهج

وكشف وزير التربية والتعليم عن إدخال مادة “الثقافة المالية” ضمن الأنشطة التعليمية لطلاب الصف الثاني الثانوي العام والبكالوريا، في إطار تطوير المهارات الحياتية للطلاب.

وأوضح أن الطلاب يدرسون من خلال المادة مفاهيم ريادة الأعمال، والشركات الناشئة، والأسهم، والبورصة، وآليات الاستثمار، عبر منصة تعليمية يابانية تعتمد على أسلوب التعلم التفاعلي.

محافظ استثمارية للطلاب بقيمة 500 جنيه

وأضاف الوزير أن الوزارة، بالتعاون مع وزارة المالية والهيئة العامة للرقابة المالية والبورصة المصرية، ستتيح محافظ استثمارية للطلاب الناجحين بقيمة 500 جنيه، بما يتيح لهم فرصة التعلم العملي للتداول والاستثمار داخل البورصة المصرية.

وأكد أن هذه الخطوات تأتي ضمن منظومة تعليمية متكاملة تستهدف إعداد جيل يمتلك مهارات التكنولوجيا الحديثة إلى جانب الفهم الاقتصادي، بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل المستقبلي.

اقرأ أيضًا:

وزير التعليم أمام "الشيوخ": حققنا مستهدف المدارس اليابانية قبل موعده بـ 4 سنوات