بعد أزمة طالبة الـ4%.. برلماني يطالب بمراجعة أوراق الإجابة بحضور ولي الأمر

أعلن عضو مجلس النواب، محمد بلتاجي، عزمه التقدم بسؤال برلماني إلى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن واقعة طالبة الثانوية العامة بمحافظة البحيرة، التي أثارت جدلًا واسعًا عقب إعلان حصولها على مجموع 4%، مطالبًا بإعادة فحص ومراجعة أوراق إجابتها بحضور ولي أمرها، بما يضمن الشفافية الكاملة ويبدد أي شكوك أو تساؤلات حول النتيجة.

مراجعة أوراق إجابة الطالبة

ولفت بلتاجي في بيان له، إلى أن ما أعلنه المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشأن مراجعة أوراق إجابة الطالبة، والتي أظهرت وجود تظليل لإجابتين في بعض أسئلة الاختيار من متعدد، إلى جانب أخطاء في الأسئلة المقالية، لا يغني عن إجراء مراجعة رسمية بحضور ولي الأمر، حتى تكون جميع الإجراءات واضحة أمام أصحاب الشأن.

ورأى عضو مجلس النواب أن الواقعة لم تعد ترتبط بنتيجة طالبة بعينها، وإنما أصبحت تمس ثقة الطلاب وأولياء الأمور في إجراءات مراجعة أوراق الإجابة، وهو ما يستدعي تطبيق أعلى درجات الشفافية، خاصة في القضايا التي تحظى باهتمام واسع من الرأي العام.

 حضور ولي الأمر أثناء المراجعة

وأضاف أن حضور ولي الأمر أثناء مراجعة أوراق الإجابة في مثل هذه الحالات الاستثنائية من شأنه أن يحقق الطمأنينة للطالبة وأسرتها، ويؤكد سلامة الإجراءات، ويغلق الباب أمام الاجتهادات والتفسيرات المتباينة.

وشدد عضو مجلس النواب على أن الهدف من السؤال البرلماني هو ترسيخ مبادئ العدالة والشفافية، وليس التشكيك في منظومة التصحيح أو التقليل من جهود وزارة التربية والتعليم.

ودعا بلتاجي، وزارة التربية والتعليم إلى وضع آلية واضحة وشفافة لمراجعة أوراق الإجابة في الحالات التي تثير جدلًا واسعًا، بما يحفظ حقوق الطلاب ويعزز الثقة في منظومة الثانوية العامة، مؤكدًا أن البرلمان سيظل داعمًا لكل ما من شأنه ترسيخ الثقة في مؤسسات الدولة.

اقرأ أيضًا

من 92.4% إلى 4%.. القصة الكاملة لأزمة طالبة الثانوية ورد وزارة التعليم