الأربعاء، 28 أكتوبر 2026
08:28 ص
انطلاق الدراسة
ينطلق العام الدراسي الجديد 2026-2027 بالمدارس الحكومية والخاصة والرسمية للغات، اليوم السبت 12 سبتمبر، في عدد من المحافظات، على أن يتم دخول الطلاب تدريجيًا على مدار الأسبوع المقبل.
وتبدأ الدراسة اليوم في المدارس الحكومية والخاصة بالمحافظات التي لا تطبق إجازة يوم السبت، وهي الفيوم، وبني سويف، والمنيا، وأسيوط، وسوهاج، وقنا، والأقصر، وأسوان، وشمال سيناء، وكفر الشيخ، والبحيرة، والإسماعيلية، إلى جانب عدد من المدارس الخاصة في القاهرة والجيزة.
بينما تنطلق الدراسة يوم الأحد الموافق 13 سبتمبر في باقي المدارس، وفقًا لخطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتنظيم دخول الطلاب مع بداية العام الدراسي الجديد.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على انتهاء جميع المدارس من استعداداتها الخاصة ببدء العام الدراسي، والتأكد من جاهزيتها لاستقبال الطلاب وفق المواعيد المحددة، بما يضمن انتظام العملية التعليمية منذ اليوم الأول.
وأعلنت الوزارة الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد 2026-2027، والتي تتضمن مواعيد الدراسة والامتحانات وإجازة نصف العام، إلى جانب عدد أيام الدراسة الفعلية.
وجاءت أبرز ملامح الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد في المدارس الرسمية على النحو التالي:
تطبق هذه المواعيد على المدارس الرسمية، والرسمية للغات، والخاصة، والخاصة للغات.
وكان محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد ترأس اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، لمتابعة تنفيذ خطط تطوير التعليم واستعراض السياسات والآليات الداعمة للارتقاء بالعملية التعليمية، إلى جانب مناقشة مقترح الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2026-2027.
وأكد الوزير التنسيق الكامل مع المجلس الأعلى للتعليم الجامعي، حيث تم الاتفاق على بدء العام الدراسي في المدارس قبل انطلاق الدراسة بالجامعات بأسبوع، في إطار الالتزام بالمعايير الدولية المنظمة للعملية التعليمية.
وأوضح عبد اللطيف أن بدء العام الدراسي ودخول الطلاب إلى المدارس سيكون بشكل تدريجي اعتبارًا من 12 سبتمبر، بما يسهم في تحقيق الانضباط وضمان الاستعداد الجيد منذ اليوم الأول للدراسة.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن عدد أيام الدراسة الفعلية كان يبلغ نحو 116 يومًا، وهو ما كان يؤثر في جودة المخرجات التعليمية.
وفي هذا الإطار، اتخذت الوزارة حزمة من الإجراءات الإصلاحية العاجلة، من بينها إعادة هيكلة بعض المناهج وتقليل عدد المواد الدراسية في المرحلة الثانوية، بالتوازي مع زيادة زمن التدريس الفعلي، بما يتيح للمعلمين وقتًا كافيًا لشرح المقررات بصورة أعمق وأكثر فاعلية.
وأكد الوزير أن هذه الإجراءات تستهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب وتحسين جودة العملية التعليمية، بما يتناسب مع احتياجاتهم ومتطلبات تطوير المنظومة التعليمية.
وأضاف عبد اللطيف أن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي أجرى دراسة علمية متخصصة لقياس مستوى مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب.
وأظهرت نتائج الدراسة تحسنًا ملحوظًا في مستويات الأداء، وهو ما يعكس فاعلية الإجراءات التي اتخذتها الوزارة خلال الفترة الأخيرة لتطوير العملية التعليمية، ويؤكد استمرار العمل نحو بناء نظام تعليمي أكثر جودة وكفاءة.
اقرأ أيضًا:
27 أكتوبر 2026 11:08 م
27 أكتوبر 2026 11:04 م
28 أكتوبر 2026 02:10 ص
28 أكتوبر 2026 01:30 ص
27 أكتوبر 2026 08:19 م
27 أكتوبر 2026 11:51 م
27 أكتوبر 2026 11:46 م
أكثر الكلمات انتشاراً