خبير تربوي: عجز الفصول والمناهج سبب الدروس الخصوصية

كشف الخبير التربوي الدكتور تامر شوقي، عن الأسباب التي أدت إلى انتشار ظاهرة الدروس الخصوصية والسناتر خلال السنوات الأخيرة، مع تراجع الاعتماد على الدروس المدرسية.

عجز 250 ألف فصل

وقال شوقي خلال لقائه ببرنامج "صباح البلد" على قناة صدى البلد، إن هناك أزمة كبيرة في نظام التعليم تتعلق بنقص أعداد الفصول الدراسية، حيث يصل العجز إلى 250 ألف فصل على مستوى الجمهورية. 

وأضاف أن بعض الحصص يتم توزيعها على أساس "س"، مما يعني غياب مدرس الحصة، وهو ما يزيد من تعقيد المشكلة.

وأشار شوقي، إلى أن هذه الأزمة تساهم في استمرار ظاهرة الدروس الخصوصية والسناتر، حيث يتجه الطلاب وأولياء الأمور إلى البحث عن بدائل لمواكبة المناهج التعليمية. 

كما لفت إلى أن المدرسين يواصلون تقديم الدروس الخصوصية، ويجري متابعة المتغيبين منهم بشكل مستمر، مع اتخاذ إجراءات ضدهم.

قرارات تجاه الدروس الخصوصية

وأضاف شوقي أن هناك مشكلات إضافية تتعلق بالمناهج التعليمية، مثل ثقل المواد وعدم كفاية المعلومات المقدمة. 

وأوضح أن وزارة التعليم قد اتخذت قرارات عاجلة في الفترة الماضية لمواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية، وتحسين جودة التعليم في مصر.

وتطرق شوقي إلى تطور الدروس الخصوصية، موضحًا أنه في السنوات الماضية كانت الدروس الخصوصية شيئًا منكرًا، لكنها تطورت لتأخذ شكلًا أكثر تنظيمًا، بدءًا من الانتقال من بيت لبيت إلى تقديم الدروس عبر الإنترنت.