تساؤلات حول إعادة هيكلة الثانوية العامة.. "البحوث التربوية" يُنهي الجدل

عُقد مؤتمر صحفي أمس الأربعاء، برئاسة وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف، لمناقشة خطة إعادة هيكلة الثانوية العامة، ما أثار تساؤلات حول أهمية ومدى فاعلية هذه الخطة في تعزيز جودة المنظومة التعليمية.

الوزير يوضح

خلال المؤتمر، أكد وزير التربية والتعليم أن قرار إعادة هيكلة الثانوية العامة جاء بعد دراسة أعدها المركز القومي للبحوث التربوية وبمشاركة تربويين متخصصين. 

لم يشر الوزير إلى مناقشة هذه القرارات في مجلس النواب، والذي عادة ما يناقش القرارات الهامة المرتبطة بالمصادر.

انتقادات البرلمان

في ردود فعل على المؤتمر، أشارت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، النائبة حنان حسني، إلى أن القرار لم يُعرض على البرلمان لأنه ليس قانونًا، واصفةً طريقة الوزير بالذكية حيث اتخذ القرارات وطبقها بشكل فوري. 

أكدت حنان حسني أن الوزير استعان بالمركز القومي للبحوث التربوية وباحثين متخصصين في نظام التعليم من أهم 20 دولة حول العالم لإعداد النظام الجديد.

وأضافت النائبة أنه في حال تعديل القانون، كانت عملية التصديق على القرار ستستغرق وقتًا طويلًا، خاصةً أثناء الإجازة البرلمانية، مما قد يعيق التنفيذ السريع.

أسئلة حول اتخاذ القرارات

من جانبه، تساءل النائب محمود قاسم عن الجهات التي تقف وراء قرارات إعادة هيكلة الثانوية العامة، مؤكدًا ضرورة إجراء حوار مجتمعي قبل اتخاذ مثل هذه القرارات. 

كما تساءل عن مصير معلمي المواد التي تم دمجها أو إلغاؤها، مشيرًا إلى أن القرارات لم تُعرض على البرلمان، بالرغم من أن الوزير كان قد حضر اجتماع اللجنة المكلفة بدراسة برنامج الحكومة قبل اتخاذ هذه القرارات.

معلومات عن المركز القومي للبحوث التربوية

• أنشئ المركز بقرار رئيس الجمهورية سنة 1971.
• يُعتبر هيئة عامة تتبع وزير التعليم.
• يهدف إلى تقديم معلومات علمية وتربوية دقيقة للمسؤولين.
• يقوم بإجراء الدراسات والبحوث المتعلقة بالعملية التعليمية والتربوية.
• يعمل على تطوير المناهج الدراسية والكتب التعليمية ووسائل التدريس.
• يسعى لأن يكون من المراكز الرائدة في مجال البحوث التربوية محليًا ودوليًا بحلول 2030.
• يشكل مجلس إدارة المركز برئاسة وزير التعليم، ويشمل مدير المركز، الدكتورة فاتن محمد عبدالمنعم عزازي، ورؤساء الشُعب.
• يتكون المجلس من 5 أعضاء ذوي خبرة في مجالات البحوث التربوية والتخطيط، يعينهم وزير التعليم، وهم ممثلون لوزارات وهيئات مختلفة.
• يتولى أمين عام المركز أمانة المجلس ويشارك في المناقشات دون أن يكون له صوت معد.