"قليل المشاهدة".. سجال بين الديهي وأستاذ جامعي بشأن كامل الوزير

تعرض نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية الصناعية ووزير الصناعة والنقل، الفريق كامل الوزير، لانتقادات واسعة على مواقع التواصل الاجتماعي، عقب تصريحاته الأخيرة مع الإعلامي نشأت الديهي، بعد تفقده موقع حادث المنوفية المأساوي الذي أسفر عن وفاة 19 شخصًا.

مصطفى بكري لديه نسبة مشاهدات قوية

في سياق الجدل الدائر حول ظهور وزير النقل مع الإعلامي نشأت الديهي، قال الدكتور محمد فتحي، أستاذ الإعلام بجامعة حلوان: "أهمس في أذن معالي وزير الصناعة والنقل والمواصلات، بعد ظهوره مع الأخ العزيز أحمد موسى والأخ العزيز نشأت الديهي (بحبهم والله وهما عارفين)".

وأضاف: "الأستاذ مصطفى بكري لديه نسبة مشاهدات قوية وكلمة نافذة، ويستحق لقاءً إعلاميًا مشابهًا، لأنه يُعبر بلسان الناس، متابعًا، ونسأل الله العلي القدير أن يرزق معالي الوزير دائمًا البصيرة الإعلامية النافذة".

115 مشاهدة خلال أربعة أشهر

وختم فتحي تصريحه بالإشارة إلى أن: “الصورة المرفقة من قناة TEN تُظهر فيديو على يوتيوب حصد 115 مشاهدة فقط خلال أربعة أشهر”.

نشأت الديهي يرد على محمد فتحي

ومن جانبه، رد الإعلامي نشأت الديهي على انتقاد الدكتور محمد فتحي، الذي تطرق إلى ظهوره الإعلامي ضمن تقييمه لأداء الوزير، حيث استشهد فتحي بفيديوهات قناة TEN على "يوتيوب" كمثال على ضعف التأثير.

وكتب الديهي عبر حسابه على "فيسبوك": "تلميحك المهذب بأنني أخطأت في ظهوري الإعلامي مع آخرين، وأنا منهم، ليس هو موضوعنا بالتأكيد، فأنا أتعرض لهجوم وسباب وسخرية من الإخوان والمعارضين جميعًا، ولا أغضب؛ فهذا قدرنا، لذلك لا يتملكني الغضب من انتقادات بعض الزملاء الذين أحترمهم، ودائمًا ما يتسع صدري لذلك دون غضاضة".

وأضاف الديهي: "لكن ما أغضبني، وأرجو أن تتفهم ذلك كأستاذ في الجامعة، حيث تُعلم الطلاب البحث العلمي وطرائقه، واختيار العينة التي تمثل الحالة دون انحياز أو قرارات مسبقة، هو: لماذا اخترت هذا الفيديو تحديدًا؟".

أردت التدليل على أن الوزير مخطئ بظهوره مع إعلامي لا يشاهده أحد

وتابع الديهي: “لتسمح لي أيضًا أن أجيب على نفسي، وأرجو أن أكون مخطئًا، لقد أردت التدليل على أن الوزير مخطئ بظهوره مع إعلامي لا يشاهده أحد، أو على الأقل ضعيف التأثير، ودليلك الذي تستند إليه هو أحد الفيديوهات على منصة يوتيوب”.

دعوة لإجراء تحليل علمي شامل

وأشار الديهي: “تسمح لي يا دكتور، فهذا يتنافى مع قواعد البحث العلمي التي تدرسها لطلابك، فهذه عينة انتقائية تحمل غرضًا وهوى واضحين، وأربأ بمثلك أن تقع في خيانة الأمانة العلمية”.

إجراء بحث مشاهدات القناة والبرنامج على جميع المنصات

واختتم: “يا عزيزي، أدعوك لتكليف أحد مساعديك أو محبيك بإجراء بحث علمي شامل عن مشاهدات القناة والبرنامج على جميع المنصات، وكذلك دراسة درجة التفاعل معها، ومقارنتها بمن تشاء، ثم حكم ضميرك العلمي واختر الفيديو الذي يعكس الحقائق، وليس الأهواء”.