"التعليم" تكشف حقيقة تأجيل تطبيق إعادة هيكلة الثانوية العامة

نفى المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، شادي زلطة، ما يتم تداوله من أنباء عن إرجاء تنفيذ قرارات إعادة هيكلة مناهج الثانوية العامة للعام الدراسي 2025-2026.

وأكد زلطة في بيان، أنه لا صحة لهذه الأنباء، مشددًا على عدم وجود أي تراجع عن تنفيذ قرارات إعادة هيكلة مناهج الثانوية العامة للعام الدراسي 2025/2024.

إعادة هيكلة الثانوية العامة

وقال زلطة، إن ما يتم تداوله غير صحيح، ووزارة التربية والتعليم ماضية في تطبيق قرارات إعادة الهيكلة بدءًا من العام الدراسي المقبل.

وتداولت مواقع التواصل الاجتماعي أنباء عن إرجاء تنفيذ قرارات إعادة هيكلة مناهج الثانوية العامة للعام الدراسي 2026/2025، بسبب صعوبة صياغة المناهج الجديدة في الفترة الزمنية القصيرة المتبقية قبل بداية العام الدراسي المقبل.

وزعم البعض أن تدريس مواد الكيمياء والفيزياء والأحياء للصف الأول الثانوي سيستمر، على أن يتم تطبيق مادة العلوم المتكاملة بدءًا من العام الدراسي 2026/2025.

خطة الوزارة للعام الدراسي الجديد

وكان وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، قد أعلن في وقت سابق خطة الوزارة للعام الدراسي الجديد 2025/2024، والتي ستبدأ في 21 سبتمبر 2024. وأوضح الوزير أن المناهج ستتم إعادة تصميمها لتكون أكثر توازنًا، بحيث لا تشكل عبئًا معرفيًا على الطلاب.

بالنسبة لطلاب الصف الأول الثانوي في العام الجديد، فسيتم تدريس ستة مواد فقط بدلًا من عشرة، مع استبدال منهج الكيمياء والفيزياء بمادة العلوم المتكاملة، وإلغاء مادة الجغرافيا، التي ستصبح مادة تخصصية في السنة التالية، كما ستكون اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب خارج المجموع.

وبالنسبة للصفين الثاني والثالث الثانوي، فستجري تعديلات محدودة على المناهج، بما يتماشى مع نواتج التعلم والتحديثات اللازمة. وستكون اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب، وستشمل مادة الرياضيات مادة واحدة، لتصبح المواد الدراسية أقل من السنوات السابقة.

في الصف الثالث الثانوي، سيتم تغيير المواد الدراسية لتصبح أكثر تحديدًا، حيث تركز على المواد الأساسية في كل شعبة، مع اعتبار بعض المواد كمواد نجاح ورسوب غير مضافة للمجموع.