وزير التعليم: مليون طالب درسوا البرمجة بالترم الأول ونجاح 500 ألف

وزير التربية والتعليم

إيمان رزق

A . .A

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، أنه تم تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي العام بالتعاون مع الجانب الياباني، لافتًا إلى أن أكثر من مليون طالب في التعليم العام والأزهري درسوا البرمجة بالترم الأول، وقرابة 500 ألف نجحوا.

الثقافة المالية

وقال خلال فاعليات توقيع برتوكول تعاون لتنفيذ منهج الثقافة المالية وتعزيز الشمول المالي غير المصرفي لطلاب التعليم الثانوي، إن إدراج الثقافة المالية ضمن المناهج يمثل استثمارًا في الطلاب وفي مستقبل الاقتصاد الوطني.

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الهدف لا يقتصر على تعزيز المعرفة، بل يمتد إلى تمكين الشباب من المشاركة الفعّالة في بناء الاقتصاد والتأثير في مساراته.

الهدف من دراسة الثقافة المالية

وأشار إلى أن دمج الثقافة المالية والوعي الاستثماري وريادة الأعمال داخل المناهج الدراسية لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي، هو خطوة تستهدف ربط التعليم بالواقع الاقتصادي بشكل عملي.

وأوضح الوزير أن البرنامج يمثل تحولًا في فلسفة التعليم؛ حيث ينتقل من مجرد تدريس المفاهيم النظرية للاقتصاد إلى إتاحة تجربة تطبيقية حقيقية للطلاب داخل بيئة مالية واقعية، بما يمكنهم من فهم آليات السوق واتخاذ قرارات استثمارية فعلية تحت إشراف متخصصين.

التداول في البورصة

وأشار إلى أن هذا التوجه لا يقتصر على إضافة مادة دراسية جديدة، بل يعتمد على نموذج تعليمي متكامل يربط بين المعرفة والتطبيق، ويحول الطلاب من متلقين للمعلومات إلى مشاركين فاعلين، لافتًا إلى أنه ستتم إتاحة حسابات استثمارية ومحافظ ممولة للطلاب تتيح لهم خوض تجربة التداول في البورصة المصرية بشكل عملي.

كما أكد الوزير أن البرنامج يستهدف تنمية مهارات أساسية لدى الطلاب، من بينها فهم كيفية خلق القيمة، وإدارة المخاطر، واتخاذ القرارات الاقتصادية طويلة المدى، بما يسهم في إعداد جيل قادر على التعامل مع التحديات الاقتصادية المستقبلية.