تحرك برلماني لمحاسبة "التعليم" عن قصور الرقابة على المدارس الخاصة والدولية

تقدم النائب حسام حسن بطلب إحاطة إلى المستشار هشام بدوي، رئيس مجلس النواب، موجّه إلى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن ما وصفه بقصور منظومة الرقابة والإشراف على المدارس الخاصة والدولية، وانعكاس ذلك على سلامة الطلاب وجودة العملية التعليمية.

مطالبات بمراجعة منظومة الإشراف على المدارس

وأوضح النائب أن الإشراف والرقابة على المؤسسات التعليمية يمثلان أحد الأعمدة الأساسية لضمان جودة التعليم وحماية الطلاب، خاصة في ظل التوسع الكبير الذي يشهده قطاع المدارس الخاصة والدولية خلال السنوات الأخيرة.

وأكد أن الوقائع الأخيرة كشفت عن وجود اختلالات واضحة في منظومة المتابعة والرقابة انعكست بصورة مباشرة على مستوى الحماية داخل تلك المؤسسات التعليمية.

واقعة مدرسة بشتيل تثير تساؤلات حول كفاءة الرقابة

وأشار حسام حسن إلى أن الواقعة المتداولة بإحدى المدارس الخاصة بمنطقة بشتيل التابعة لإدارة أوسيم التعليمية بمحافظة الجيزة، أعادت طرح تساؤلات حول كفاءة نظم الرقابة داخل المدارس الخاصة، ومدى قدرة الجهات الإدارية على اكتشاف التجاوزات قبل تفاقمها وتحولها إلى أزمات رأي عام.

الحديث عن خلل هيكلي في آليات المتابعة

وأكد النائب أن ما جرى لا يمكن اعتباره حادثًا فرديًا معزولًا، بل يعكس – بحسب طلب الإحاطة – خللًا هيكليًا في آليات الرقابة والمتابعة التابعة لوزارة التربية والتعليم، خاصة داخل المدارس الخاصة والدولية التي تضم مئات الآلاف من الطلاب.

وأضاف أن أي تقصير في الرقابة يمثل تهديدًا مباشرًا لسلامة الأطفال وثقة المجتمع في المنظومة التعليمية.

انتقادات لآليات التعامل مع الشكاوى

وأشار حسام حسن إلى أن المعطيات المرتبطة بالواقعة تكشف وجود قصور في آليات الرقابة الوقائية، وعدم التعامل الحاسم مع الشكاوى أو المؤشرات المبكرة، فضلًا عن استمرار بعض الممارسات غير المنضبطة داخل المدرسة، بما يعكس ضعفًا في نظم التحقق والمتابعة المؤسسية.

كما أوضح أن التدخل الإداري جاء – وفق طلب الإحاطة – بعد تحول الواقعة إلى قضية رأي عام، واقتصر على إجراءات محدودة دون معالجة جذرية للمسؤولية المؤسسية أو مراجعة شاملة لمنظومة الإشراف والرقابة.

تساؤلات حول كفاءة التفتيش والحوكمة التعليمية

وتساءل النائب عن دور الوزارة في المتابعة الفعلية لما يجري داخل المدارس الخاصة والدولية، ومدى كفاءة منظومة التفتيش الدوري في رصد الانحرافات السلوكية والتنظيمية مبكرًا.

واعتبر أن تكرار مثل هذه الوقائع يثير تساؤلات أوسع حول كفاءة الحوكمة داخل قطاع التعليم الخاص، ومدى تحقيق التوازن بين تشجيع الاستثمار وضمان الالتزام بالمعايير التربوية والإنسانية.

إحالة طلب الإحاطة إلى لجنة التعليم

وطالب حسام حسن بإحالة طلب الإحاطة إلى لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، لمناقشة أبعاد القصور في منظومة الرقابة على المدارس الخاصة والدولية، واستعراض خطط الوزارة لتطوير نظم التفتيش والمتابعة وآليات حماية الطلاب، وتفعيل نظم المساءلة الإدارية في حالات التقصير الرقابي، بما يضمن توفير بيئة تعليمية آمنة وصون حقوق الطلاب.

اقرأ أيضًا:

فيديو مدير مدرسة هابي لاند.. القصة الكاملة لواقعة الاعتداء على طالبة